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文檔簡介
1、1課題:第一單元課題:第一單元面對成長中的新問題面對成長中的新問題1.自主選擇課余生活自主選擇課余生活第一課時第一課時教學(xué)目標:教學(xué)目標:1知識目標知識目標了解課余生活重要性和作用,學(xué)會自主選擇課余生活。2.2.能力目標能力目標培養(yǎng)學(xué)生自主選擇的能力。3情感、態(tài)度與價值觀目標情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)獨立意識,明白自主選擇是一項重要的權(quán)利。課前準備:課前準備:學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)
2、過程:教學(xué)過程:一、目標解讀、預(yù)習(xí)反饋一、目標解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課,解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標:談話導(dǎo)入:(1)同學(xué)們,時間過得真快,一眨眼兩個月的暑假就過去了,說說今年暑假中最值得回憶的事。(2)我們每個人都有一定的課余時間,平時我們是怎樣渡過這些課余時間的呢(3)今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元的第一課《自主選擇課余生活》。通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們至少要達到以下兩個目標:①能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。②懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對我
3、們的成長是有益的。2.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”部分,學(xué)生匯報。二、合作探究、交流展示二、合作探究、交流展示(一)課余生活的重要性1.什么叫做課余生活‘課余’都是指哪些時間?2解釋什么是課余生活和課余時間。3請你計算一下你一天、一周的上課時間和課余時間4.小小觀察員:請你觀察一下上面的數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟?5溫馨提示:粗略計算,我們一周的課余時間是上課時間的5倍!由此可見我們應(yīng)該珍惜課余時間安排好自己的課余生活讓自己得到更好的
4、進步和發(fā)展。6小小分享會:你平時都參加一些怎樣的課余生活?7.過渡:看著這么多讓人眼花繚亂的課余生活,你會怎么選擇?我們應(yīng)該怎么選擇呢?(二)課余生活我選擇1課件出示第二頁的活動園。交流:你是如何選擇課余生活的?如果你的選擇和父母的不一致,你會怎么辦?3(1)同學(xué)們,你們都在課余時間做些什么呢?你認為你的課余生活有意義嗎(學(xué)生各抒己見)課余生活中,我們可以選擇自己感興趣、有意義的活動。這些活動能夠激起求知欲望,磨練意志,開發(fā)潛能,陶冶情
5、操,促進自身發(fā)展。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《過好我們的課余生活》(2)通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們至少要達到以下兩個目標:1知道哪些課余活動是有意義的。2懂得如何合理的安排課余活動。2、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”部分,學(xué)生匯報。二、合作探究、交流展示二、合作探究、交流展示(一)認識健康的課余生活。1.觀察圖片,小組討論,下面哪些活動是健康的?(學(xué)生各抒己見)生1:上網(wǎng)要適量,瀏覽健康的內(nèi)容,如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)會影響我們的身心健康。生2:讀書是一個很好的
6、課余活動,可以增長見識,提高理解和閱讀能力。生3:課余時間跑步,可以鍛煉身體,非常的健康。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]生4:唱歌也是非常健康積極的課余活動。可以培養(yǎng)我們高雅的情趣,還可以提高肺活量。生5:踢足球是有益身心的課外活動。既鍛煉身體,又可以提高我們的合作能力。生6:如果課余時間都在看電視不但對眼睛不好,還會影響我們的身體健康。2.判斷下面的課余活動,哪些是積極健康的,為什么?生1:彈琴、唱歌、繪畫、書法是積極的興趣愛好。培養(yǎng)這樣的
7、興趣愛好能豐富生活、開闊視野、陶冶情操,促進能力的發(fā)展。生2:賭博、沉迷電腦游戲是消極的興趣愛好。不利于我們成長,要杜絕。(二)合理安排課余生活1以小組為單位,就如何合理安排課余生活展開討論。需要考慮的因素:應(yīng)該做的事情有哪些?最重要的事情是什么?最急迫的事情是什么?自己的計劃能否按照時間安排進行?學(xué)生各抒己見,互相糾正、補充。2閱讀第八頁閱讀角《不合理的安排》,你有什么感受?3.小結(jié):合理規(guī)劃課余生活,要做到個體活動和群體活動結(jié)合、室
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