六年級上冊語文單元測試-第四單元測試題（含答案） 人教（部編版）

1、人教部編版語文六年級上冊第四單元測試題附答案人教部編版語文六年級上冊第四單元測試題附答案（適用課文：《橋》《窮人》《在柏林》）（時間：90分鐘分值：100分）一、字詞蹺蹺板。一、字詞蹺蹺板。（2929分）分）1.讀拼音，寫漢字。（10分）（1）老支部書記的臉上tǎnɡ著汗水，他那布滿zhu紋的臉上卻沒有畏懼，他sǎnɡ音沙yǎ，卻積極組織鄉(xiāng)親們撤離。（2）天氣zāo糕急了，xiōnɡyǒnɡ的海浪拍打著沙灘。屋里的燈還沒xī滅，讓桑娜j

2、iū心的不只是漁夫還有他的女鄰居。她的日子真kn難呀。2.把下面詞語中的錯別字畫出來，并正確的寫在后面的括號里。（6分）A、勢不可擋驚慌舉動大概（）B、自做自受魁悟擁戴帳篷（）C、指手劃腳擱板保佑緩慢（）D、不加思索僵硬撕破測耳傾聽（）3.用“靜”字組詞，分別填在下面的句子中。（5分）（1）一天晚上，他在（）的小路上散步，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（2）西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出了死的（）。（3）孩子的呼吸均勻而（），他們睡得又香又甜。（4）

3、教室里非常（）。（5）遇到不順心的事，要保持頭腦（）。4.在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的波濤（）的狂風（）的小屋（）的海風（）的神情（）的天氣2.讀片段，完成后面的練習。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己

4、的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應查字母，用部首查字法應查部。（2分）（2）在這段文字中找出一個最能概括地說明桑娜把西蒙兩個孤兒抱回家后心情的詞是。（1分）（3）你認為這段話主要講什么？表達了作者怎樣的思想感情？（4分）（4）桑娜為什么會

5、說“揍我一頓也好”？（3分）四、課外閱讀軒四、課外閱讀軒。（。（1414分）分）鑒寶文聶鑫森夕陽西下時，五十歲出頭的陽欣走出了他下榻的北城賓館。的鼻翼有力地翕動了幾下，分明嗅到有飯菜的芬香自西邊的一條小街飄來，心中一喜：那兒該有個好吃處！陽欣是個著名的文物鑒定家，供職于南方的一家省級博物館。他的強項是古瓷鑒定，已有十幾本專著問世。他之所以來到這北地小縣，是該縣博物館邀請他來看一看歷年庫存的一批古瓷器，幫忙“掌掌眼”，以便向公眾開放展覽。