室內(nèi)設(shè)計手繪表現(xiàn)技法教案

1、1課程名稱：室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)技法課程名稱：室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)技法課程代碼：課程代碼：任課教師任課教師:專業(yè)班級專業(yè)班級:計劃課時計劃課時:教材版本教材版本:參考教材：參考教材：第一章基本概念和理論第一章基本概念和理論1、課、課時：時：理論2課時2、教學(xué)目的：、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖的重要意義與作用，為學(xué)生學(xué)好手繪效果圖奠定良好的基礎(chǔ)。3、教學(xué)重點：、教學(xué)重點：1、室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖表現(xiàn)的作用2、室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖表現(xiàn)技法

2、的分類4、教學(xué)難點：、教學(xué)難點：優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖如何實現(xiàn)5、主要內(nèi)容：、主要內(nèi)容：手繪效果圖表現(xiàn)的作用、手繪效果圖表現(xiàn)技法的分類、優(yōu)秀手繪效果圖的實現(xiàn)6、教學(xué)方法、教學(xué)方法：多媒體課件講授第一節(jié)第一節(jié)手繪效果圖表現(xiàn)的作用手繪效果圖表現(xiàn)的作用一、推敲設(shè)計思路手繪是一種快速記錄的方式，可以用來表現(xiàn)很多想象的空間，許多著名設(shè)計師都是用快速的視覺語言記錄某一瞬間停留在腦海中的設(shè)計方案，將其記錄在紙上，從而抓住那一瞬間的設(shè)計靈感。在室內(nèi)設(shè)計

3、中，同樣需要先通過概念的手繪圖傳達出設(shè)計意圖，通過反復(fù)推敲并與客戶溝通后再繪制設(shè)計草圖，并進一步推敲設(shè)計方案，這一過程需要反復(fù)地利用手繪來表現(xiàn)，這是設(shè)計過程中最具成就感的過程。3效果和氣氛。設(shè)計師在運用線條表現(xiàn)時，常常在表現(xiàn)造型結(jié)構(gòu)時非常嚴謹，在表現(xiàn)環(huán)境和裝飾品時又非常靈活和奔放；在運用色彩表現(xiàn)時，常常會結(jié)合線條造型來表現(xiàn)物體的質(zhì)感、光影和氣氛變化，用色非常概括簡練，顏色通常會超過兩種，表達出真實的色彩，具有很強的裝飾性。三、突出的設(shè)計

4、重點在室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖中能明確表示室內(nèi)外建筑材料的質(zhì)感、色彩，植物特點，家具風格，燈具位置、造型，飾物等。這些內(nèi)容是設(shè)計方案中的重點和亮點，設(shè)計師可以依此與客戶進行有效的溝通。畫面構(gòu)圖要講究均衡、對比和統(tǒng)一。要保持畫面良好的主從關(guān)系，重點要突出，畫面中心要明確，從整體上把握好構(gòu)圖關(guān)系。對于初學(xué)者，畫面重點不突出沒有主次是常見的弊病。在室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖中，主要表現(xiàn)對象應(yīng)處理成畫面的視覺中心并加以強化，次要部分則要有意識地弱化或簡化，形

5、成強弱和主從對比關(guān)系，突出畫面構(gòu)圖重點。一般來說，設(shè)計師主要用鋼筆線條來表現(xiàn)室內(nèi)物體的造型輪廓，用馬克筆或彩色鉛筆來表現(xiàn)室內(nèi)物體的色彩、質(zhì)感和光影效果。在必要的時候，還可以用立面圖或剖面圖和文字說明加以補充四、藝術(shù)的渲染表達室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖的藝術(shù)的渲染表達是建立在真實性和科學(xué)性以及造型藝術(shù)嚴格的基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上的。素描、色彩、構(gòu)圖知識以及質(zhì)感、光感的表現(xiàn)，空間氣氛的營造，點、線、面構(gòu)成規(guī)律的運用，視覺圖形的感受等方法與技巧可增強效