室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法教案

1、1課程名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程代碼：課程代碼：任課教師任課教師:專業(yè)班級專業(yè)班級:計(jì)劃課時(shí)計(jì)劃課時(shí):教材版本教材版本:參考教材：參考教材：第一章基本概念和理論第一章基本概念和理論1、課、課時(shí)：時(shí)：理論2課時(shí)2、教學(xué)目的：、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖的重要意義與作用，為學(xué)生學(xué)好手繪效果圖奠定良好的基礎(chǔ)。3、教學(xué)重點(diǎn)：、教學(xué)重點(diǎn)：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)的作用2、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)技法

2、的分類4、教學(xué)難點(diǎn)：、教學(xué)難點(diǎn)：優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖如何實(shí)現(xiàn)5、主要內(nèi)容：、主要內(nèi)容：手繪效果圖表現(xiàn)的作用、手繪效果圖表現(xiàn)技法的分類、優(yōu)秀手繪效果圖的實(shí)現(xiàn)6、教學(xué)方法、教學(xué)方法：多媒體課件講授第一節(jié)第一節(jié)手繪效果圖表現(xiàn)的作用手繪效果圖表現(xiàn)的作用一、推敲設(shè)計(jì)思路手繪是一種快速記錄的方式，可以用來表現(xiàn)很多想象的空間，許多著名設(shè)計(jì)師都是用快速的視覺語言記錄某一瞬間停留在腦海中的設(shè)計(jì)方案，將其記錄在紙上，從而抓住那一瞬間的設(shè)計(jì)靈感。在室內(nèi)設(shè)計(jì)

3、中，同樣需要先通過概念的手繪圖傳達(dá)出設(shè)計(jì)意圖，通過反復(fù)推敲并與客戶溝通后再繪制設(shè)計(jì)草圖，并進(jìn)一步推敲設(shè)計(jì)方案，這一過程需要反復(fù)地利用手繪來表現(xiàn)，這是設(shè)計(jì)過程中最具成就感的過程。3效果和氣氛。設(shè)計(jì)師在運(yùn)用線條表現(xiàn)時(shí)，常常在表現(xiàn)造型結(jié)構(gòu)時(shí)非常嚴(yán)謹(jǐn)，在表現(xiàn)環(huán)境和裝飾品時(shí)又非常靈活和奔放；在運(yùn)用色彩表現(xiàn)時(shí)，常常會結(jié)合線條造型來表現(xiàn)物體的質(zhì)感、光影和氣氛變化，用色非常概括簡練，顏色通常會超過兩種，表達(dá)出真實(shí)的色彩，具有很強(qiáng)的裝飾性。三、突出的設(shè)計(jì)

4、重點(diǎn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖中能明確表示室內(nèi)外建筑材料的質(zhì)感、色彩，植物特點(diǎn)，家具風(fēng)格，燈具位置、造型，飾物等。這些內(nèi)容是設(shè)計(jì)方案中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，設(shè)計(jì)師可以依此與客戶進(jìn)行有效的溝通。畫面構(gòu)圖要講究均衡、對比和統(tǒng)一。要保持畫面良好的主從關(guān)系，重點(diǎn)要突出，畫面中心要明確，從整體上把握好構(gòu)圖關(guān)系。對于初學(xué)者，畫面重點(diǎn)不突出沒有主次是常見的弊病。在室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖中，主要表現(xiàn)對象應(yīng)處理成畫面的視覺中心并加以強(qiáng)化，次要部分則要有意識地弱化或簡化，形

5、成強(qiáng)弱和主從對比關(guān)系，突出畫面構(gòu)圖重點(diǎn)。一般來說，設(shè)計(jì)師主要用鋼筆線條來表現(xiàn)室內(nèi)物體的造型輪廓，用馬克筆或彩色鉛筆來表現(xiàn)室內(nèi)物體的色彩、質(zhì)感和光影效果。在必要的時(shí)候，還可以用立面圖或剖面圖和文字說明加以補(bǔ)充四、藝術(shù)的渲染表達(dá)室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖的藝術(shù)的渲染表達(dá)是建立在真實(shí)性和科學(xué)性以及造型藝術(shù)嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上的。素描、色彩、構(gòu)圖知識以及質(zhì)感、光感的表現(xiàn)，空間氣氛的營造，點(diǎn)、線、面構(gòu)成規(guī)律的運(yùn)用，視覺圖形的感受等方法與技巧可增強(qiáng)效