五升六語(yǔ)文測(cè)試卷(含答案)

1、五升六語(yǔ)文測(cè)試卷（總分100分40分鐘）一、給下列詞語(yǔ)注音（10分）（）（）（）（）（）學(xué)會(huì)就是飛走累了賠償（）（）（）（）（）真實(shí)流水游弋笤帚寺廟二、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A、撫摸天崖翠色欲流巾飄帶舞B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲C、盜賊出息面不改色安居樂(lè)業(yè)D、銷煙祭奠同歸于盡勢(shì)不可當(dāng)三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）身（）（）梧（）馬（）勞（）（）流離目不（）接細(xì)（）慢（）（）名中外高（）遠(yuǎn)（）歡（）鼓舞四、解釋下

2、列詞語(yǔ)。（8分）饑腸轆轆：囫圇吞棗：守望相助低頭折節(jié)：五、歇后語(yǔ)補(bǔ)充。（6分）1、電燈發(fā)光，2、破大褂，3、河灘上的沙子，4、楊樹(shù)開(kāi)花，5、四月的冰河，6、隨著門(mén)縫吹喇叭，六、修改病句。（6分）1、大家討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。2、蒙蒙的大雨下了一夜。3、我估計(jì)這道題肯定錯(cuò)了。4、今天的比賽，我保障打出水平來(lái)。5、在小組研討會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。6、他再回憶過(guò)去的往事。七、句子練習(xí)。（8分）1、他說(shuō)的是對(duì)的。（分別改為疑問(wèn)句、反問(wèn)句、感

3、嘆句）2、小明在看書(shū)。（擴(kuò)句）3、勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（縮句）4、讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走向你的時(shí)候，（我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地）；（仿句）（，）；（，）。八、快樂(lè)閱讀。（一定要仔細(xì)哦）（三）永不凋謝的玫瑰（15分）著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過(guò)世了。他記下過(guò)這樣一則真事：校園里的花房里開(kāi)出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大，這

4、么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)的？能告訴我嗎？”“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶

5、有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)后我再把花送回來(lái)。”女孩害羞地說(shuō)。聽(tīng)了孩子天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子；這一朵是送培你媽媽的，這個(gè)故事長(zhǎng)久地激勵(lì)著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。1讀懂詞語(yǔ)：聯(lián)系上下文，用自己的話寫(xiě)出下列成語(yǔ)的意思。（2分）贊不絕口：徑直：（2）花又大又美小女孩摘下了這朵最大的花蘇霍姆林斯基摘花送