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1、Unit5WhataretheshirtsmadeofSectionA(3a3c)一、教學(xué)目標:教學(xué)目標:1.語言知識目標:語言知識目標:1)學(xué)習(xí)掌握下列詞匯:Francenomatterlocalbravoidproducthbagmobileeveryday2)閱讀短文,能按要求找到相應(yīng)的信息。3)通過閱讀提高學(xué)生們的閱讀能力。4)了解“中國制造”已在世界各國廣泛存在,并被世界人民所認可。2.情感態(tài)度價值觀目標:情感態(tài)度價值觀目標:
2、通過閱讀短文,讓學(xué)生們明白中國在近代的發(fā)展狀況,認識到我們偉大的中國正在快速崛起,從以前依賴進口國外工業(yè)產(chǎn)品,到中國制造,中國已加入工業(yè)大國之列。二、教學(xué)重難點教學(xué)重難點1.教學(xué)重點:1)掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組,達到熟練運用的目標。2)閱讀短文,獲得相關(guān)的信息。通過閱讀練習(xí),來提高閱讀能力。2.教學(xué)難點:1)閱讀短文,獲得相關(guān)的信息的能力。2)理解并運用所學(xué)的詞匯及表達方式。三、教學(xué)過程三、教學(xué)過程Ⅰ.Revision1.AskSs
3、toroleplaytheconversationin2d.2.Checkthehomewk.LetsomeSstellreadtheirsentences.(1).Thisringismadeofsilver.(2).Thiskindofpaperismadefromwood.(3).Whatispaintmadefrom(4).HangZhouisfamousftea.(5).AsfarasIknowteaplantsaregrow
4、nonthesidesofthemountains.AskSstofillintheblankstocompletethepassage.KangJianisa____________studentfromShanghai.LastyearhewenttovisithisauntuncleinSanFrancisco.He______itinterestingthatsomany_________inthelocalshops_____
5、_________China.Shewantedtobuya_________fhiscousinbuteventhoughmostofthetoyswere_______brstheyweremadein________.Readthesecondparagraphfillintheblanks.ToysarenottheonlythingsmadeinChina.______thereweremanyotherthingsmadei
6、nChinafootballshbagspetfoodmobilephones.Even______________aremadeinChina.He________thatAmericanscould___________________productsmadeinChina.Hethinksit’sgreatthatChinaissogoodat________these__________________.Hewishesthat
7、Chinawillalsogetbetteratmaking__________________________inthefuture.peoplecanbuythoseproductsin____________ofthewld.Sstrytofillintheblanksbythemselves.ChecktheanswerswiththeSs.VI.Explanations1.nomatter無論;不論nomatter意為“無論”
8、與“whatwhowhichwherehow”等疑問詞連用,引導(dǎo)讓步狀語從句。e.g.NomatterwhatyousayIwon’tbelieveyou.無論你說什么,我都不會相信你。Nomatterwhenyouarefreeyoucancomeherefacupoftea.無論你什么時候有空,都可以來這里喝杯茶。2.localadj.當?shù)氐?;本地的e.g.Thelocalpeoplearealwaysfriendlytotouri
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