2012屆研究生博士學(xué)位論文教育技術(shù)學(xué)視野下的未來課堂研究

1、2012屆研究生博士學(xué)位論文分類號:密級:學(xué)校代碼:10269學(xué)號:52090104002肇攀暴即彪兌r.6..0..Jr“.rEastChinaNmalUniversity爹瞳a文DOCTALDISSERTATION教育技術(shù)學(xué)視野下的未來課堂研究院系:教育科學(xué)學(xué)院教育信息技術(shù)學(xué)系專業(yè):教育技術(shù)學(xué)研究方向:未來課堂指導(dǎo)教師:__張際平教授論文作者:陳衛(wèi)東2012年3月2012屆研究生博士學(xué)位論文學(xué)校代碼:10269學(xué)號:52090104

2、002as束呻忿尺帶教育技術(shù)學(xué)視野下的未來課堂研究院系:專業(yè):研究方向:指導(dǎo)教師:博士研究生教育科學(xué)學(xué)院教育信息技術(shù)學(xué)系教育技術(shù)學(xué)未來課堂撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示謝意。作者簽名:日期:U1L年夕月‘日華東師范大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明《教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)下完成的碩士堂研究》系本人在華東師范大學(xué)攻讀學(xué)位期間在導(dǎo)師學(xué)位論文，本論文的研究成果歸華東師范大學(xué)所有。本人同意華東師范大學(xué)根據(jù)相

3、關(guān)規(guī)定保留和使用此學(xué)位論文，并向主管部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)如國家圖書館、中信所和“知網(wǎng)”送交學(xué)位論文的印刷版和電子版允許學(xué)位論文進(jìn)入華東師范大學(xué)圖書館及數(shù)據(jù)庫被查閱、借閱同意學(xué)校將學(xué)位論文加入全國博士、碩士學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版，采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于(請勾選)()1.經(jīng)華東師范大學(xué)相關(guān)部門審查核定的“內(nèi)部”或“涉密”學(xué)位論文，于年月日解密，解密后適用上述授權(quán)。(杯:.