【真題】2019年山東省濰坊市中考語文試題（解析版）

1、20192019年濰坊市初中學業(yè)水平考試年濰坊市初中學業(yè)水平考試語文試題語文試題2019.62019.6注意事項：注意事項：1.1.本試題由積累與運用閱讀本試題由積累與運用閱讀.寫作三部分組成，總分寫作三部分組成，總分120120分?？荚嚂r間分?？荚嚂r間120120分鐘。分鐘。2.2.答卷前務必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題答卷前務必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答

2、題卡相應位置，答在本試卷上一律無效。卡相應位置，答在本試卷上一律無效。第一部分第一部分積累與運用積累與運用下面是一份“數(shù)字化閱讀辯論賽”的辯論陳詞，閱讀后完成下列小題。數(shù)字化閱讀（雖然即使）降低了閱讀的門檻，但往往表現(xiàn)為一種“淺閱讀”。淺閱讀容易使我們?nèi)狈b密細致的思考，導至看似讀了很多，實則收獲有限。當我們在蕪雜的信息中流戀忘返時，大腦就成了零散信息的跑馬場。所以，數(shù)字化閱讀時代，我們依然擁有深閱讀的權(quán)力。那么，怎樣才能做到深閱讀呢？

3、選擇成體系.有深度的作品和廣為認可的經(jīng)典著作，運用順序漸進、（歸根結(jié)底創(chuàng)根問底）、探究（質(zhì)疑置疑）的方法去讀。我們（假如即便）做不到像古人讀書那樣廢寢忘食、皓首窮經(jīng)，也應當在紛煩的信息中獨具慧眼，不斷提升閱讀的品位和質(zhì)量，提高與新時代相適應的能力和素質(zhì)。綜上所述，數(shù)字化閱讀中，通過深閱讀能使我們成為精神富有、知識廣博、思維敏捷的青年。1.下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（）A.門檻（kǎn）導至流戀忘返B.縝密（zhēn）蕪雜順

4、序漸進C.零散（sn）紛煩廢寢忘食D.皓首（ho）敏捷獨具慧眼2.依次選用文中括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)捻検牵ǎ〢.雖然歸根結(jié)底置疑即便B.即使創(chuàng)根司底質(zhì)疑假如C.雖然刨根問底質(zhì)疑即便D.即使歸根結(jié)底置疑假如3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.深閱讀能使我們成為精神富有、知識廣博、思維敏捷的青年。下聯(lián)的一項是（）A.仰天山B.藍寶石C.楊家埠D.青云山（3）張老師還提問了很多文學文化常識，同學們作了回答。下列說法錯誤的

5、一項是（）A.現(xiàn)代漢語的很多成語出自古代典籍，如“三十而立”出自《孟子》“一鼓作氣”出自《左傳》。B.“上乃使使持節(jié)詔將軍”“持節(jié)云中，何日遣馮唐”中的“節(jié)”是符節(jié)，符節(jié)是皇帝派遣使者或調(diào)動軍隊的憑證。C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意為家鄉(xiāng)。古時住宅旁常裁種桑樹梓樹，后用桑梓代指家鄉(xiāng)。D.“表”作為古代的一種文體，用于臣下向帝王陳情言事，言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的《出師表》?！敬鸢浮?1).（1）B(2).（2）D(3).（3）

6、A【解析】【詳解】試題分析：（1）①久聞大名：早就聽到對方的盛名。多用作初見面時的客套話。與語境不符，使用不得體。②不吝賜救：是不吝惜自己的意見，希望給予指導，請人指教的客氣話。運用得體。③榮幸：光榮而且幸運。運用得體。④光臨寒舍：具體用法就是在別人到自己家來的時候為表謙虛和歡迎的客套語。運用不得體。⑤見諒：請求別人諒解。運用得體。⑥不恥下問：不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。適用對象錯誤，運用不得體。據(jù)此，運用

7、不得體的是①④⑥。故答案為B。（2）對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關(guān)，相對應的詞語詞性相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上?！鞍桌撕印迸c“青云山”詞性對應最恰當。故答案為D。（3）“三十而立”出自《論語為政》，不是《孟子》。故答案為A。5.根據(jù)提示填寫名篇名句中的空缺部分。（任選四題作答，如全答按前四題計）（1）富貴不能淫，__________，威武不能屈，此之謂大丈夫。（《

8、孟子》）受任于敗軍之際，__________，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（2）是故謀閉而不興，__________，故外戶而不閉。是謂大同。（《禮記》）__________，城郭一時非。（文天祥《南安軍》）（3）__________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？__________。（蘇軾《定風波》）（4）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，表現(xiàn)詩人甘愿犧性自己以換取百姓溫暖的博大胸懷的