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1、公公認(rèn)認(rèn)的的光光學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計計寶寶典典結(jié)合ZEMAX實例nJosephM.Geary著n趙存華趙存華譯特點:特點:?以ZEMAX軟件為實例軟件為實例?理論講解與軟件操作相結(jié)合理論講解與軟件操作相結(jié)合?以講座的形式寫作全書以講座的形式寫作全書?以照相鏡頭的發(fā)展歷史貫穿全書以照相鏡頭的發(fā)展歷史貫穿全書?深入淺出有深度易理解深入淺出有深度易理解?從初學(xué)到精通光學(xué)設(shè)計者皆宜從初學(xué)到精通光學(xué)設(shè)計者皆宜前言1前言前言本書來自于Huntsville市A
2、labama大學(xué)應(yīng)用光學(xué)研究中心光學(xué)工程專業(yè)博士生的學(xué)位課。雖然有很多設(shè)計各種鏡頭方面的專著和論文集,但在教這門課開始的時候,令我十分沮喪和失望的是,我無法找到一本好的鏡頭設(shè)計方面的教材。還沒有人針對學(xué)生學(xué)習(xí)(或教師)思路來編寫教材,因此希望本書在鏡頭設(shè)計教學(xué)方法上邁出一步。它就像我最初打算的一樣,現(xiàn)代鏡頭設(shè)計教材不可能完全脫離可利用的商業(yè)光學(xué)設(shè)計軟件,因此考慮幾個原因(如界面友好和高性價比等),作者選擇了ZEMAX。本書不是傳統(tǒng)意義上
3、的教科書,它是形式化地體現(xiàn)了我演講的內(nèi)容,包括作業(yè)和考試。本教材設(shè)計為一學(xué)期課時,38講,每講55分鐘。所講的知識為研究生一年級的水平,并盡力為鏡頭設(shè)計最初級教程而寫,同時也可作為手冊子或工程設(shè)計參考。它基本的要求是:熟練掌握大學(xué)所學(xué)的幾何光學(xué)(附錄A)知識,數(shù)學(xué)上的代數(shù)、三角、幾何和微積分等。盡管本教材是為鏡頭設(shè)計者所寫,但它所提供的光學(xué)工程的一般知識可作為一個重要的工具或技巧而應(yīng)用于其它專業(yè)技術(shù)中。雖然本書以演講的格式而作,并以適合
4、課堂使用為特點,但是其根本上是為自學(xué)者而設(shè)計。充分考慮到使用者的三種不同情況。顯然其最大的受益者為能獲得ZEMAX(及其隨機手冊)軟件的讀者;同時作者也提供(特別在附錄C和E的幫助下)了足夠的知識允許讀者使用其它光學(xué)設(shè)計軟件(如CodeV,SYNOPSIS或高級OSLO等)復(fù)算實例和做作業(yè);最后對于無法使用流行光學(xué)設(shè)計軟件的讀者,可以大量學(xué)習(xí)或分析,通過公式手算或做薄透鏡進入軟件設(shè)計前的計算工作,有所裨益。除了一些個別情況之外,該教材的
5、主干是照相鏡頭,幾乎沿著其歷史的演變過程來展開。從沃拉斯頓取景鏡到復(fù)消色差遠攝物鏡,一共有十個待解決的照相鏡頭問題需要解決。沿此思路,我們考察了諸如快速消畸變方法和庫克三片鏡法(CookeTriplet)等。其設(shè)計方法包括:鏡頭彎曲、光闌位移、對稱、分裂光學(xué)元件、校正色差、像差平衡、場曲平化、非球面和優(yōu)化函數(shù)的正確使用及構(gòu)造等。盡管ZEMAX作為本教材整體中的一部分,但在書中并沒有盲目使用它。在每一個ZEMAX作業(yè)中,設(shè)計前薄透鏡系統(tǒng)的
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