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文檔簡介
1、XXXX春季學校開學工作計劃春季學校開學工作計劃XX春季學校開學工作計劃XX春季學校開學工作計劃1本學期,我們在“尊重生命,和諧發(fā)展”的辦學理念基礎上,繼續(xù)堅持“播種好習慣,微笑迎未來”的教育訴求,以實施“一二三四”辦學工程為重點,與我們的老師、學生、家長一道,實現(xiàn)“八個發(fā)展”,共同構(gòu)建我們的生命家園,為學生的幸福人生奠基。一、科學管理,和諧發(fā)展關鍵詞:服務、民主1、組建核心團隊,提高工作效能根據(jù)市局的安排,依據(jù)學校發(fā)展的需要,整學校中
2、層上以領導和領導分工,加強團隊建設,立足于服務,提高領導團隊的執(zhí)行能力。加強中層以上領導的業(yè)務學習,不斷更新教育理念,提高管理水平,深入課堂,提高學習效率。本學習中層以上領導每人聽30節(jié)隨堂課,執(zhí)教一節(jié)有效教學研究課,可進行一次有效教學專題講座,寫一篇解決學校教學實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領導都應當主動成為教育教學的研究者、參與者和合作者。加強教導、教務、科研、培訓、德育、大隊部及總務福,讓每一個學生在智慧的課堂上,在愛的
3、課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此,我們以自主、互助為基本研究形式,以學科工作室青年教師成長學校為載體,以課題抓手,以行動研究和教學反思為基本的研究途徑,以及微笑、贊美的教育狀態(tài),投入到教育理想的追求中,讓學習在教師的交流中進行,靈感在教師的交流中閃現(xiàn),思想在教師的交流中碰撞,情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴和幸福感。1、成立學科工作室。分別成立語文教學工作室、數(shù)學教學工作室、英語
4、教學工作室和科任教學工作室。在工作室核心成員的指導下,每位成員每月做一次研究課,要針對講課開研討會,工作室核心成員要點評,要根據(jù)研討進行修改后,再上課。2、青年教成長學校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括:模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域,感受共通,跨學科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩,進行青年教師論壇,圍繞主題,談教學智慧。3、開展教師讀書活動。首先,在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書
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