2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本科畢業(yè)論文海洋酸化對沉積物中海洋酸化對沉積物中CuCu和ZnZn含量及形態(tài)含量及形態(tài)的影響研究的影響研究姓名張華棟張華棟院系化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院專業(yè)材料化學(xué)材料化學(xué)年級20132013級學(xué)號20132414890指導(dǎo)教師張錦峰張錦峰講師講師2017年5月30日畢業(yè)論文開題報(bào)告畢業(yè)論文開題報(bào)告姓名張華棟性別男學(xué)院化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院年級2013學(xué)號20132414890題目海洋酸化對沉積物中Cu和Zn含量及形態(tài)的影響研究課

2、題來源教師推薦課題類別應(yīng)用實(shí)踐研究選題意義一科學(xué)意義和應(yīng)用前景:海洋中的生源要素和微量元素是整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ),這些元素的賦存形態(tài)直接影響其生物可利用性和生態(tài)毒性(進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng))。然而,人們關(guān)于海洋酸化引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)中重要元素形態(tài)和功能變化的知識還相當(dāng)匱乏。因此,研究海洋酸化對生源要素和微量元素賦存形態(tài)的影響及作用機(jī)制,特別是實(shí)際環(huán)境中生源要素和微量元素的酸化響應(yīng),預(yù)測它們在未來海洋高濃度CO2環(huán)境中的地球化學(xué)特征及生物化

3、學(xué)過程是非常必要的。研究結(jié)果可為人類認(rèn)識和預(yù)知未來海洋生態(tài)及環(huán)境提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)參考。二研究概況:2003年海洋酸化(OceanAcidification)這一術(shù)語第一次出現(xiàn)在《Nature》中。海洋研究科學(xué)委員會(huì)(SC)、政府間海洋學(xué)委員會(huì)(IOC)、國際原子能機(jī)構(gòu)(IAEA)海洋環(huán)境實(shí)驗(yàn)室的成立增加了在國際地圈與生物圈計(jì)劃(IGBP)中的比重,制定了如海洋生物地球化學(xué)和生態(tài)系統(tǒng)綜合研究(IMBER)等新計(jì)劃開展酸化相關(guān)研究。我國的研究進(jìn)

4、展:1.陳清華彭海君.海洋酸化的生態(tài)危害研究進(jìn)展[J].科技導(dǎo)報(bào)2009(19):108111.2.高坤山.海洋酸化正負(fù)效應(yīng):藻類的生理學(xué)響應(yīng)[J].廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2011(02):411417.3.張成龍黃暉黃良民劉勝.海洋酸化對珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的影響研究進(jìn)展[J].生態(tài)學(xué)報(bào)2012(05):16061615.4.汪思茹殷克東蔡衛(wèi)君王東曉.海洋酸化生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展[J].生態(tài)學(xué)報(bào)2012(18):58595869.5.唐啟升等

5、.海洋酸化及其與海洋生物及生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系[J].科學(xué)通報(bào)2013(14):13071314.6.韋曉慧慕芳紅孫艷桃曹志泉.海洋酸化條件下銅、鎘對日本虎斑猛水蚤的急性毒性效應(yīng)[J].生態(tài)學(xué)報(bào)2014(14):38793884.7.趙信國劉廣緒.海洋酸化對海洋無脊椎動(dòng)物的影響研究進(jìn)展[J].生態(tài)學(xué)報(bào)2015(07):23882398.8.張錦峰高學(xué)魯周鳳霞李培苗莊文.海洋生物及生態(tài)系統(tǒng)對海洋酸化的響應(yīng)[J].海洋環(huán)境科學(xué)2015(04):6

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