發(fā)動機連桿加工工藝分析與設計開題報告

1、浙江工業(yè)大學浙西分校機電控制工程系畢業(yè)設計畢業(yè)設計(論文論文)開題報告開題報告課題名稱發(fā)動機連桿加工工藝分析與設計學生姓名專業(yè)班級指導教師單位職稱一、課題的背景與意義本課題結合自身將來所要從事的職業(yè)崗位，要求能夠?qū)υ擃惲慵闹饕夹g要求進行分析、進行零件加工工藝設計、毛坯的選擇、零件各表面終加工方法及加工路線、零件加工路線的選擇、設備、工裝的選擇、工序尺寸的確定、工藝文件的填寫（工藝過程卡、工序卡）。機械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)生主要面向企

2、業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作；數(shù)控編程及設計；數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等.在這次的學習設計中使我更能在以后的工作中去適應自己的職業(yè)。工藝員一般是依據(jù)產(chǎn)品設計技術圖紙，合理分解編排加工工序、工藝，安排人員、機具、材料的配置使用，編制工藝卡，盡量在使所制訂的工藝規(guī)程應保證能在一定生產(chǎn)條件下，以最高的生產(chǎn)率、最低的成本、可靠地生產(chǎn)出符合要求的產(chǎn)品。通常工藝

3、員制圖的機會不多，制表的機會多，但不排除繪制簡單示意圖的可能。作為一名合格的工藝員，必須掌握各種工藝文件的編制，產(chǎn)品改進，現(xiàn)場的技術指導，工藝紀律檢查，以及在相關的部門涉及到的銷售技術支撐等，并要求工藝員對產(chǎn)品要做到精通，熟悉產(chǎn)品的結構、原理、以及保養(yǎng)等。通過本次課題的學習，學會了查用相關參考書、手冊、圖表、標準等技術資料，培養(yǎng)了自身分析、解決問題的能力，并能夠?qū)旧纤鶎W的理論知識與生產(chǎn)實際相結合，初步理解和掌握零件機械加工工藝規(guī)程制

4、訂的原則、步驟和方法，達到具備編制中等復雜零件機械加工工藝規(guī)程的基本能力，促進了自身的綜合應用能力及職業(yè)素質(zhì)的提高，為以后參加工作所要從事的職業(yè)夯實了基本知識。三、完成課題的方法、步驟與進度安排方法：本課題采用了經(jīng)驗估計法與查表修正法；在完成工藝路線擬定時，本人是在查閱大量資料之后而擬定的。步驟：1.對連桿零件主要技術要求進行分析；2.完成連桿零件加工工藝設計3.完成連桿零件機械加工工序片的編制；進度安排：第一階段（第5學期1619周）

5、第16、17周：查閱相關文獻資料，完成開題報告；第18、19周：完成發(fā)動機連桿零件加工工藝路線的設計；第二階段（第6學期116周）第1周：完成發(fā)動機連桿零件的機械加工工序卡片一套；第2周：比較與總結，提出自己的應用心得（包括實際應用中解決問題的方法）或可能的創(chuàng)新點；第314周，畢業(yè)頂崗實習；第15周：整理設計說明書，繪制并打印必要的零件圖（A4）準備答辯；第16周：答辯。指導教師審定意見：指導教師簽字：年月日教研室審核意見：教研室主任簽