機(jī)關(guān)工作實(shí)習(xí)體會(huì)

1、機(jī)關(guān)工作實(shí)習(xí)體會(huì)機(jī)關(guān)工作實(shí)習(xí)體會(huì)我這個(gè)人啊，心中一直老羨慕行政機(jī)關(guān)的。大約三個(gè)月多月前，如皋市2011年新一批教師資格證發(fā)放。我接到鎮(zhèn)中心初中領(lǐng)導(dǎo)通知，去行政機(jī)關(guān)辦公中心教育窗口幫忙兩天，我的心中不禁竊喜：這下，可以讓我過(guò)一過(guò)行政辦公癮了吧？行政辦公中心兩日行，著實(shí)讓我過(guò)了把行政辦公之癮，更讓我體驗(yàn)了行政辦公的工作之風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、一絲不茍、熱情真誠(chéng)、有求必應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)第一天上班的我不敢怠慢，提前十分鐘就到了行政中心，停車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)空車(chē)位并

2、不多，勉強(qiáng)擠進(jìn)一個(gè)車(chē)位停好車(chē)，直奔二樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)窗口已經(jīng)有工作人員就位了；到達(dá)教育窗口時(shí)，發(fā)現(xiàn)金、朱二位主任均已入座并打開(kāi)了電腦，我不自覺(jué)的一陣面頰發(fā)燙，心里說(shuō)道：哇塞！好在提前出發(fā)剛一落座，便主動(dòng)領(lǐng)受任務(wù)。金主任帶我走進(jìn)辦公室，指著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌面分類(lèi)疊放的一大堆資格證，又拿出一疊打印好的名冊(cè)，一一指給我：哪是學(xué)前教育的、哪是小學(xué)的、哪是初中、高中的、哪是職教的等等，特別強(qiáng)調(diào)，名冊(cè)名字與證書(shū)姓名的核對(duì)須一字不差方可簽字發(fā)放。聽(tīng)著主任的工