信息稿范例

1、信息稿范例信息稿范例為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，積累語(yǔ)言，陶冶情操，豐富想象。故縣小學(xué)于近日開(kāi)展了“海棠少年快樂(lè)誦讀”系列活動(dòng)。一、古詩(shī)文誦讀和《傳統(tǒng)文化》朗讀活動(dòng)。活動(dòng)中，班主任和語(yǔ)文老師相互配合，充分利用晨讀、午誦時(shí)間，老師向?qū)W生講解詩(shī)文含義，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟背成誦。孩子們繪聲繪色地表達(dá)對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的理解和感悟，聲情并茂，或滿含激情，或低緩?fù)褶D(zhuǎn)，在誦讀中潛移默化地受到古典文化的熏陶和感染。二

2、、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。本次舉行的課外知識(shí)閱讀競(jìng)賽，主要面向三到六年級(jí)的學(xué)生，通過(guò)答題方式，考查學(xué)生古詩(shī)、成語(yǔ)等文學(xué)常識(shí)的積累情況以及名家經(jīng)典、古典名著、偉人著作的主要內(nèi)容等。最后六名同學(xué)在比賽中脫穎而出，榮獲“閱讀之星”稱號(hào)。三、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，我校開(kāi)展了讀書(shū)手抄報(bào)閱讀能力，培養(yǎng)了學(xué)生“好讀書(shū)、讀好書(shū)“的良好習(xí)慣，在全校營(yíng)造出良好的讀書(shū)和學(xué)習(xí)環(huán)境。擬稿：許永審核：張福增益民小學(xué)助推教師聯(lián)系服務(wù)學(xué)生工作常態(tài)化發(fā)表

3、時(shí)間：2013112008:26:53來(lái)源:作者:馮尚祥趙欽亮瀏覽:23次為落實(shí)區(qū)教體局深化教師直接聯(lián)系和服務(wù)學(xué)生的工作部署，益民小學(xué)積極組織教師家訪，開(kāi)展聯(lián)系服務(wù)學(xué)生活動(dòng)，取得了些許成效。特別在促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升辦學(xué)水平方面發(fā)揮了積極效能。活動(dòng)按照“教師轉(zhuǎn)作風(fēng)，學(xué)生得實(shí)惠”的工作總要求，每位教干教師選擇聯(lián)系了涵蓋優(yōu)等生、特長(zhǎng)生、貧困生、學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生等不同層面的5名學(xué)生，就學(xué)生家庭生活、家庭教育、學(xué)生個(gè)