我的文具管理員（小學四年級作文）

1、我的文具管理員（小學四年級作文）我的文具管理員（小學四年級作文）我有一個雙層的文具盒，它是一個稱職的文具管理員。這個文具盒是媽媽在我生日的時候送給我的，我非常喜歡它。它穿著一件粉紅色的外套，上面畫著一家三口—三只小兔一起出去遠足，它們正在一邊唱歌，一邊采花，十分有趣！打開文具盒的第一層，一陣葡萄香味撲面而來。這是什么香味呢？哦，原來是橡皮擦剛洗完澡，身體散發(fā)的香味。這股味道可以清新文具盒。打開第二層，最前的是一條“中華牌”的鉛筆，在它后

2、面的是一條藍水筆，它們下面壓著一把尺子。當我要上語文課時，水筆第一個蹦出來，幫我在紙上寫下端正漂亮的字。當我上數(shù)學課要畫直線時，尺子跳了出來，鉛筆是它的好搭檔，也跟著跳了出來，幫我在紙上畫出優(yōu)美的線段。哎呀，寫錯了，橡皮擦聽了，急忙蹦出來，扭動著它那紫色的身子，在紙上打個旋，飛腳對著錯字一踢，錯字就被踢到九霄云外去了。在文具盒的努力管理下，所有文具都全心全意地為我服務，在我的學習上起到很大的作用，給我的生活提供便利。文具盒難道不是一個稱

3、職的管理員嗎？我的文具管理員（小學四年級作文）我的文具管理員（小學四年級作文）我有一個雙層的文具盒，它是一個稱職的文具管理員。這個文具盒是媽媽在我生日的時候送給我的，我非常喜歡它。它穿著一件粉紅色的外套，上面畫著一家三口—三只小兔一起出去遠足，它們正在一邊唱歌，一邊采花，十分有趣！打開文具盒的第一層，一陣葡萄香味撲面而來。這是什么香味呢？哦，原來是橡皮擦剛洗完澡，身體散發(fā)的香味。這股味道可以清新文具盒。打開第二層，最前的是一條“中華牌”

4、的鉛筆，在它后面的是一條藍水筆，它們下面壓著一把尺子。當我要上語文課時，水筆第一個蹦出來，幫我在紙上寫下端正漂亮的字。當我上數(shù)學課要畫直線時，尺子跳了出來，鉛筆是它的好搭檔，也跟著跳了出來，幫我在紙上畫出優(yōu)美的線段。哎呀，寫錯了，橡皮擦聽了，急忙蹦出來，扭動著它那紫色的身子，在紙上打個旋，飛腳對著錯字一踢，錯字就被踢到九霄云外去了。在文具盒的努力管理下，所有文具都全心全意地為我服務，在我的學習上起到很大的作用，給我的生活提供便利。文具盒