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2、能報(bào)名參考、享受同等待遇。社會期盼多年的異地高考，終于在2012年實(shí)現(xiàn)重大突破，夢想照亮現(xiàn)實(shí)，千萬家庭享受到教育公平的陽光。突破，是2012年中國教育最攝人心魄的詞匯，也是中國教育攻堅(jiān)克難最矯健的姿態(tài)。異地高考方案從無到有，這是教育公平的重大突破；從義務(wù)教育從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，85的入學(xué)率到100的入學(xué)率，這是教育普及的重大突破；4的目標(biāo)從上世紀(jì)90年代首次提出到2012年中央和地方財(cái)政予以堅(jiān)決保障，這是優(yōu)先發(fā)展教育的重大突破。一

3、項(xiàng)項(xiàng)重大突破，正是中國教育克服重重困難、加快改革發(fā)展的真實(shí)寫照，也是推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的累累碩果。我心中理想的學(xué)校朱永新優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃，劣質(zhì)的學(xué)校則是智能的墳?zāi)?。更廣泛地說，教學(xué)小組應(yīng)與家長、心理、醫(yī)療、社會小組、教學(xué)輔助人員、學(xué)區(qū)督導(dǎo)等和諧地進(jìn)行合作。一所好的小學(xué)必定根據(jù)本校活動計(jì)劃自己規(guī)劃其行動。在某種意義上可以說，沒有最佳，只有最特，最特就是最佳。一所優(yōu)秀的學(xué)校必然有其特色所在，優(yōu)勢所在，風(fēng)格所在。一所學(xué)校如果沒有特色，

4、就沒有強(qiáng)勁的生命力，也就沒有優(yōu)勢。（選自《我的理想教育》，中國人民大學(xué)出版社）【解讀】理想的教育該是什么樣的？在《我的教育理想》一書中，朱永新教授闡述了他理想中的教育，描摹出一幅理想的教育藍(lán)圖，對在21世紀(jì)構(gòu)建適合我國國情的現(xiàn)代化教育具有十分重要的借鑒意義。中國的科教興國戰(zhàn)略“科教興國”是黨中央、國務(wù)院按照鄧小平理論和黨的基本路線，科學(xué)分析和總結(jié)世界近代以來特別是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、社會、科技發(fā)展趨勢和經(jīng)驗(yàn)，并充分估計(jì)未來科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)發(fā)展