九年級上冊科學第一章綜合

1、九年級上冊科學第一章綜合九年級上冊科學第一章綜合（滿分（滿分200200分）分）試卷第1頁，總6頁一、選擇題（一、選擇題（每題每題4分，分，15題，共題，共60分）1下列物質的用途中，利用其化學性質的是A液氮用作冷凍劑B干冰用于人工降雨C氧氣用于氣焊D濃硫酸用作干燥劑2下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是ANH4＋、H＋、NO3－BH＋、Na＋、HCO3－CFe2＋、OH－、SO42－DK＋、H＋、MnO4－3下列關

2、于酸、堿、鹽的用途不合理的是A鹽酸除鐵銹B氫氧化鈉改良酸性土壤C硫酸銅與氫氧化鈣混合配制農(nóng)藥波爾多液D純堿除油污4為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質，下列方法正確的是（）A.放入水中看是否全部溶解B滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生C滴加酚酞，看是否變色D用于接觸，看是否有滑膩感5課外小組測得檸檬汁的pH約為2，則該檸檬汁A呈酸性B呈堿性C呈中性D無法判斷6在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是A復分解反應條件之一

3、：生成物中有氣體（氣泡）產(chǎn)生B排水集氣法：當導管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體C有氣體產(chǎn)生的化學反應：反應后質量減少，不符合質量守恒定律D檢查裝置氣密性：導氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性好7下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是()A向pH=3的溶液中不斷加水B一定量的稀硫酸與鋅粒反應C向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D煅燒一定質量的石灰石8某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、

4、MgSO4和泥沙，進行以下操作可得到純凈的NaCl晶體：①加過量的NaOH溶液；②加H2O溶解；③加過量的BaCl2溶液；④過濾；⑤蒸發(fā)；⑥加過量的Na2CO3溶液；⑦加適量的稀鹽酸，則正確的操作順序是A②③①⑥④⑦⑤B②①⑥③④⑦⑤C①⑥②③④⑤⑦D②①③⑥⑦④⑤9向一定質量的稀鹽酸中，加入足量的表面已經(jīng)生銹的鐵片，產(chǎn)生氫氣的質量Y和時間T的關系圖像正確的是()10有四瓶失去標簽的溶液：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧

5、化鈉溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來的順序是A①②④③B④①②③C①④②③D②③①④11小圖是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出結論正確的是A反應后溶液的PH大于7B反應前溶液均可導電，反應后溶液不導電C反應后溶液中存在的粒子只有Na和ClD反應前后所有所有元素的化合價均無變化12鹽的水溶液不一定都呈中性，如NaHCO3溶液呈堿性。下列有關實驗中，能夠證明NaHCO3溶液呈堿性的實驗事實是（）A觀察NaHCO3溶液的

6、顏色，呈無色九年級上冊科學第一章綜合九年級上冊科學第一章綜合（滿分（滿分200200分）分）試卷第3頁，總6頁（1）使用裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來。你推測錐形瓶中的物質的化學式可能為（寫出一種即可，下同），滴管中的物質可能為。（2）使用裝置B進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來。你推測發(fā)生反應的化學方程式為；（3）請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是。20沐溪學校的環(huán)保

7、小組準備調查研究紙廠附近的水源污染狀況，進行下列實驗：（1）你認為在設計方案時擬定的水樣采集點應為。A上游居民區(qū)用水處B下游居民區(qū)用水處C造紙廠排污處D三處都選（2）如果測得紙廠向沐溪河中排放廢液的pH為8，則廢液呈性，該污水中不可能含有大量的離子是。AHBOHCNaDCO32（3）如果用下列方法判斷廢液的酸堿性，得出的結論中錯誤的是。A滴入無色酚酞溶液，溶液變紅色，則該廢液顯堿性B滴入紫色石蕊溶液，溶液變藍色，則該廢液顯堿性C通入二氧

8、化碳氣體，溶液無明顯變化，則該廢液顯堿性D用試管取廢液少許，滴入硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成，則該廢液顯堿性21從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇合適的元素組成物質的化學式填空：（1）最輕的氣體（2）最簡單的有機物（3）改良酸性土壤的堿（4）最常見的溶劑（5）汽水中含有的酸22U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。（1）開始時管溶液呈紅色。（2）充分反應后U形管中溶液全部

9、呈無色，寫出上述反應的化學方程式：。除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質的名稱為，可能含有的溶質的化學式為，為證明是否有該物質，可在U形管中加入固體。23在學習NaOH的性質時，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應了嗎？探究活動從這個疑問開始。（1）明明同學認為兩者發(fā)生了反應，他設計了一種方案，如圖所示，加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是_________，產(chǎn)生這種現(xiàn)

10、象的原因__________________________，反應的化學方程式是________________________________。（2）另一位同學認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應，因為NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善，你認為還需要做什么實驗來探究這個問題？______________________________________________24如圖所示，把試管小心放入

11、盛有（20℃）碳酸飲料的燒杯中，試管中先放入適量飽和硫酸銅溶液，再用滴管滴加5ml濃硫酸于試管中，試回答下列問題：（1）實驗中可觀察到的現(xiàn)象是①，②，燒杯中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是。（2）實驗中表現(xiàn)出濃硫酸的性，燒杯中所發(fā)生反應的化學方程式為。三、探究題（、探究題（每空每空2分，共分，共34分）25小思同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳完畢后，對廢液中溶質的成分產(chǎn)生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題：【提出問題】廢液中的溶質是什么