教務(wù)管理系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書_第1頁(yè)
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1、[教務(wù)管理系統(tǒng)]項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的編寫[V1.0(版本號(hào))]擬制人：袁碧群審核人：批準(zhǔn)人：_____________________[20191019]2.5[完成項(xiàng)目的最遲期限]2006年4月15日3.實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃3.13.1工作任務(wù)的分解與人員分工工作任務(wù)的分解與人員分工需求分析：設(shè)計(jì)：實(shí)現(xiàn)：測(cè)試：維護(hù)：3.23.2工作進(jìn)度安排工作進(jìn)度安排總體時(shí)間：2006年3月4日—2006年4月15日基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段：2006年3月4日——20

2、06年3月5日基礎(chǔ)數(shù)據(jù)校驗(yàn)階段：2006年3月6日——2006年3月8日系統(tǒng)初始化階段：2006年3月9日——2006年3月20日系統(tǒng)試運(yùn)行階段：2006年3月21日——2006年3月30日系統(tǒng)正式運(yùn)行階段：2006年3月31日——2006月4月10日項(xiàng)目驗(yàn)收階段：2006年4月11日——2006年4月15日3.33.3關(guān)鍵問(wèn)題關(guān)鍵問(wèn)題1、與客戶的溝通是否充分2、技術(shù)上是否達(dá)到客戶所要求實(shí)現(xiàn)的功能3、整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中是否都能至始至終4

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