山東公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗試卷

1、2012年山東省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷注意事項本測驗共有五個部分，120道題，總時限為120分鐘。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。請在題本、答題卡上嚴格按照要求填寫好自己的姓名，填涂準考證號。請仔細閱讀以下注意事項：1題目應在答題卡上作答，在題本上作答的一律無效。2監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。3監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時，你應立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考

2、老師確認數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。4在這項測驗中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。5試題答錯不倒扣分。6特別提醒你注意，填涂答案時一定要認準題號。7嚴禁折疊答題卡！第一部分言語理解與表達本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。請開始答題：1思想觀念的價值，在競爭中才會______，

3、在實踐中才能檢驗?！拔也煌饽愕目捶ǎ液葱l(wèi)你說話的權(quán)力”，這是一種胸懷，更是一種_____?！安煌磾硨Α钡乃季S模式，在本質(zhì)上是一種狹隘的虛弱的表現(xiàn)。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈流露雅量B.展現(xiàn)理解C體現(xiàn)寬容D.彰顯自信2在畫家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風骨；牡丹荷花，被賦予盛世風范……無論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩意，讀出真誠。要它的_____，有每一筆最自然的亮麗，要它的____有攀附向上生命力的線條，要它的____

4、__，有花間人的恬淡自在，要它的_____，有藤蘿架上鳥兒的清唱。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.表里遠近B.色形意音C.情趣靜動D.美力真聲3世間的事物很少能比大學更美。在這里，憎恨無知的人奮力求知，______真理的人傳授真理，在青年們長知識的年華里，大學給予他們遠大目標和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無止境地對永恒的主題_____。沒有這些，青春便只是耗費時光。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.通

5、曉言無不盡B.諳悉各抒己見C.敬畏上下求索D.掌握高談闊論4在日常生活中，禮貌言語作用之大往往超出一般人的____。當人與人之間發(fā)生這樣那樣的_____時，禮貌、謙讓的語言會如熏風般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.期望沖突B.想象摩擦C.估計爭端D.設想磕碰5人類歷史上，技術(shù)革命往往和社會發(fā)展的_____相互作用，互為因果。今天，以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用正_____著它推進社會生活各個

6、領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵毫η笤诟鱾€領(lǐng)域都至少獲得一些基本知識。他們愛好淺閱讀，極度依賴搜索引擎，缺乏思辨力和想象力。他們的涉獵面鋪的薄而大，想煎餅一樣，但沒有厚而重的知識積淀。在信息時代，能夠在短時間內(nèi)獲得稀缺信息的能力尤其積極地一面，但同時也容易出現(xiàn)使人不愿意深究某一主題的傾向。關(guān)于“煎餅人”，下列說法正確的是：A.善于學習新知識B.具有觸類旁通的能力C.熱衷涉獵而不求甚解D.占有大量稀缺的信息資源1

7、4一個善于思考、用心思考、有強烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風水寶地。從某種意義上說，無論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造，都永遠屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學一線的課堂也是一個不可忽視的創(chuàng)新場所，有許多知識和學術(shù)問題等待人們?nèi)パ芯?，這里應該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。這段文字意在說明：A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場所B.教師應該在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花D.課堂教學既要傳授知識也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

8、15人類已經(jīng)進入到知識經(jīng)濟時代。人才、知識、科技、教育等要素，在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要性日益凸顯。高等教育作為高端人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的主陣地，已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要引擎；高等教育發(fā)展的質(zhì)量，已經(jīng)成為影響一個國家和民族發(fā)展能力的重要因素。新的形勢，迫切要求高等教育深化改革，更進一步增強社會服務功能，更加深入地參與到經(jīng)濟社會發(fā)展中來，參與到改革發(fā)展的時代大潮中來。這段文字意在說明：A.新形勢下高等教育改革的迫切性和改革方向B.新時期高等教

9、育應為經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才C.知識經(jīng)濟時代為高等教育進一步改革提供了廣闊的空間D.知識經(jīng)濟時代高等教育肩負的責任越來越重大16在元代畫家的筆下，花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時期，許多花鳥畫家更把家國觀念、道德品評、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中，有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個性化，借以表達喜怒哀樂。因此，畫家創(chuàng)造時重視追求境界對于形似，因而特別講究筆墨運用，注重意境。他們不把繪

10、畫稱為“畫畫”，而叫“寫畫”，確實有其原因。這段文字意在：A.比較元代和明清繪畫技法的不同B.敘述古代花鳥畫的演變過程C.解釋“畫畫”和“寫畫”的區(qū)別D.強調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注重意境17社會管理不是為了加強控制，它是柔性的、協(xié)同的和互動的，這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別，也是“大管理”的要旨所在。長期以來，單位就是社會，它包攬了我們的一切?！皢挝恢啤焙汀吧矸葜啤睒?gòu)成了我國計劃經(jīng)濟時代社會運行的基本特征，國家和政府通過嚴密的單

11、位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”?；蛟S，在當時的條件下，“單位制”有其合理的一面，但與之相對應的就是社會的萎縮，以至于我們生活在社會中卻對“社會”很迷茫，社會是什么？社會在哪里？下列說法與這段文字相符的是：A.“單位制”管理模式削弱了人們對社會的認識B.社會管理的核心是提倡個人的主動參與C.現(xiàn)代社會要求“小管理”和“大管理”的有機結(jié)合D.計劃經(jīng)濟時代我國社會管理模式主要是