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文檔簡(jiǎn)介
1、2014年山東省煙臺(tái)市語(yǔ)文試題一、書寫與卷面(5分)1.書寫(3分)【解析】書寫規(guī)范、工整3分。對(duì)字體的要求有兩個(gè)層級(jí):書寫規(guī)范是初級(jí)要求,字體美觀是二級(jí)要求。2.卷面(2分)【解析】卷面整潔、布局合理2分。對(duì)卷面的要求也有兩個(gè)層級(jí):卷面整潔是初級(jí)要求,卷面和諧是二級(jí)要求。設(shè)置卷面分是煙臺(tái)地區(qū)中考試卷的特點(diǎn)之一。意在引導(dǎo)教師重視寫字教學(xué),學(xué)生要在書寫規(guī)范的漢字的基礎(chǔ)上,提高書寫能力,通過長(zhǎng)期訓(xùn)練,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。二、積累與運(yùn)用(34分
2、)3.默寫(10分)⑴潮平兩岸闊,。(《次北固山下》)⑵今夜偏知春氣暖,。(《月夜》)⑶,對(duì)此可以酣高樓。(《宣州謝眺樓餞別校叔云》)⑷,只有香如故。(《卜算子?詠梅》)⑸山水之樂,。(《醉翁亭記》)⑹何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?。(《記承天寺夜游》)⑺一代天驕,成吉思汗,。(《沁園春?雪》)⑻凡出言,;詐與妄,奚可焉!(《弟子規(guī)》)⑼黎明即起,,。(《朱子家訓(xùn)》)【答案】(1)風(fēng)正一帆懸(2)蟲聲新透綠窗紗(3)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁(4)零落成泥
3、碾作塵(5)得之心而寓之酒也(6)但少閑人如吾兩人者耳(7)只識(shí)彎弓射大雕(8)信為先(9)灑掃庭除要內(nèi)外整潔(評(píng)分:10分,每空1分,有錯(cuò)該空不得分)【解析】本題難度不大,考試注意平時(shí)要準(zhǔn)確的背誦重點(diǎn)詩(shī)篇中流傳千古的名句,能夠正確的書寫,不出現(xiàn)錯(cuò)字、別字即可。第3題(1)——(9)題是記憶性默寫題,只要考生記住相應(yīng)的詩(shī)句就可完成考題。解答此類題容易出錯(cuò)處有:對(duì)相應(yīng)詩(shī)文記憶不準(zhǔn)確;沒有注意相關(guān)細(xì)節(jié)。默寫時(shí)要不出現(xiàn)錯(cuò)、漏、增字的現(xiàn)象。4.
4、根據(jù)提示填空(4分)⑴《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中,辛棄疾以“,”直抒胸臆,表達(dá)了自己的雄心壯志。⑵艱難困苦的境遇,更能顯示人的高貴品質(zhì),正如《》十則中所說(shuō)的“,?!薄敬鸢浮浚?)了卻君王天下事贏得生前身后名(2)歲寒然后知松柏之后凋也(評(píng)分:4分,每空1分,有錯(cuò)該空不得分)【解析】該題為理解性默寫題,如題(1)“直抒胸臆,表達(dá)自己雄心壯志的詩(shī)句是”,這要求考生不僅要熟悉、識(shí)記默寫的內(nèi)容還要對(duì)詩(shī)文有較好的感知能力、理解能力、能靈活運(yùn)
5、用。應(yīng)緊扣題干給出的語(yǔ)境提示從積累倉(cāng)庫(kù)中快速調(diào)出相關(guān)的句子然后按提示語(yǔ)的要求認(rèn)真斟酌后方可作答。5.月底選段,完成后面各題(6分)選段一:高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。(《看云識(shí)天氣》)選段二:我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭
6、子或者一道同樣的回廊。(《蘇州園林》)選段三:沙漠是可以治理的。中國(guó)在治理沙漠方面已經(jīng)取得了若干成績(jī)。新疆建設(shè)兵團(tuán)在天山南北建立國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),開溝挖渠,種麥種棉植樹,那里原是不毛之地,現(xiàn)在一片蔥蘢,儼然成為綠洲。(《向沙漠進(jìn)軍》)⑴依照示例,填寫①②③處的內(nèi)容。選段說(shuō)明方法作用選段一①生動(dòng)形象地介紹了高積云的顏色、形態(tài)8.名著閱讀(4分)⑴賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍,北京的談國(guó)事,為當(dāng)局所禁止,然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的,讀書人即所謂士子,也大抵
7、不肯趕去看,只有游手好閑的閑人,這才跑到廟前去看熱鬧;我關(guān)于賽會(huì)的知識(shí),多半是從他們的敘述上得來(lái)的,并非考據(jù)家所責(zé)重的“眼學(xué)”。選段出自作品()A.《無(wú)?!稡.《五猖會(huì)》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》⑵我們做積木的游戲。“小石匠”對(duì)于筑塔造橋有異樣的本領(lǐng),堅(jiān)韌不倦地認(rèn)真去做,樣子居然像大人。他一邊玩積木,一邊告訴我自己家里的事情;他家只是一間人家的屋閣,父親夜間進(jìn)夜校,母親還替人家洗衣服。我看他父親必定是很愛他的。他衣服雖舊,卻穿得很溫
8、暖,破綻了的處補(bǔ)綴得很妥帖,像領(lǐng)帶,如果不經(jīng)母親的手也段不能結(jié)得那樣整齊好看。選段出自作品()A.《童年》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《愛的教育》D.《繁星?春水》⑶《西游記》中下列故事情節(jié)發(fā)生在“黃風(fēng)嶺唐僧有難”之前的一項(xiàng)是()A.悟空一借芭蕉扇B.車遲國(guó)猴王顯法C.豬八戒義激猴王D.八卦爐逃大圣⑷下列情節(jié)與魯智深無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()A.大鬧五臺(tái)山B.除惡蜈蚣嶺C.單打二龍山D.大鬧野豬林【答案】(1)B(2)C(3)D(4)B【解析】本
9、題設(shè)題內(nèi)容是課本名著導(dǎo)讀所涉及到的名著。試題內(nèi)容體現(xiàn)為兩個(gè)要求:一是掌握課本精選的名著片段;二是了解名著的主要人物或主要情節(jié)。并以選擇題的形式展現(xiàn),難度有所下降.如題(1)是考查魯迅的名著《五猖會(huì)》主要故事情節(jié);題(2)是考查外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的故事情節(jié);題(3)是考查名著《西游記》中的情節(jié)內(nèi)容;題(4)是考查《水滸傳》中的主要人物及主要事件。9.閱讀下面材料,完成后面各題(6分)漢字傳承著中華民族的文化基因。漢字的誕生,讓
10、中華民族的文化魂魄有所寄托和依歸。有了漢字,才有了輝煌璀璨的唐詩(shī)宋詞元曲漢文章,才有了汪洋恣肆?xí)ㄋ囆g(shù)。漢字的審美靈動(dòng)性是有自不待言的,它從產(chǎn)生之日起,就具備了一種形式美。而在使用歷史中,人們根據(jù)審美的需要,對(duì)漢字的體勢(shì)不斷加以美的修正,使其呈現(xiàn)出多姿多態(tài)的美。甲骨文a,金石文問敦厚重,篆書含聚內(nèi)(liǎn),隸書外拓放逸,楷書b,草書c等,無(wú)不顯出或動(dòng)或靜的美。漢字充滿了審美的敏感,漢字的意象更能抽象演(y)出無(wú)限豐富的想像與聯(lián)想,被
11、驚嘆為“詩(shī)之魂”,從而啟迪了詩(shī)歌創(chuàng)作的靈感。⑴給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字(2分)①璀璨②恣肆③內(nèi)(liǎn)④演(y)⑵請(qǐng)?zhí)崛∥闹挟嬀€句子的主干。(1分)它從產(chǎn)生之日起,就具備了一種形式美。⑶將下面短語(yǔ)分別填入文中空白處。(填序號(hào)即可)(3分)①飄逸虬曲②端莊雄秀③瘦峭峻銳【答案】(1)①cn②z③斂④繹(2)它具備形式美(或它具備形式美)(3)a.③b.②c.①10.【解析】題(1)考查的是字音字形,屬于識(shí)記兼理解和運(yùn)用層級(jí)。其
12、中(2)題考查學(xué)生的學(xué)生的語(yǔ)法能力找句子主干,可將所有的修飾成分去掉,只留句子主要成分。題(3)考查詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力,做這種題,可先理解該詞語(yǔ)的意思,再根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行分析。三、閱讀(31分)閱讀下面文字,完成1022題(一)文言文閱讀(11分)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎若夫淫雨霏
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