高三期末閱卷分析(.._第1頁(yè)
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1、1高三語(yǔ)文期末閱卷情況高三語(yǔ)文期末閱卷情況3939題由高郵提供題由高郵提供第3題本題最低分0分,最高分4分,平均分1.5分失分原因:1審題不清。字面信息的提煉,沒(méi)注意題干中“該工作方案”的提示,誤理解為“政策出臺(tái)”;不明隱含信息的答題趨向,誤理解為對(duì)政策的評(píng)價(jià)。2要點(diǎn)不全。材料審讀不仔細(xì),遺漏要點(diǎn)“符合條件”。3語(yǔ)句表述有語(yǔ)病。教學(xué)建議:加強(qiáng)思維訓(xùn)練,準(zhǔn)確審題,規(guī)范答題。第4題均分2.58難度系數(shù)0.52。整體情況良好。第一問(wèn)錯(cuò)誤率較高

2、,約一半學(xué)生知道是《西廂記》,不過(guò)有的同學(xué)把“廂”寫(xiě)錯(cuò)了,寫(xiě)成了“湘”,還有很多同學(xué)把作品寫(xiě)成了《長(zhǎng)亭送別》或《鶯鶯傳》。第二問(wèn)3分學(xué)生能表達(dá)謝意,能結(jié)合材料答復(fù),最后表達(dá)長(zhǎng)期交流愿望這一小點(diǎn)部分同學(xué)遺漏。第8題8(1)最高分3分,均分1.5分得分點(diǎn):眇:少,很少。(1分);顧:但,而。(1分)工:精致。(1分)句意不通順主要體現(xiàn)在主語(yǔ)的缺失,扣1分。主要問(wèn)題:“眇所見(jiàn)聞”此句問(wèn)題最為嚴(yán)重,命題者在命題時(shí)將關(guān)系語(yǔ)境的部分語(yǔ)句省略造成此題

3、得分偏低,原文是“少產(chǎn)僻鄉(xiāng),眇所見(jiàn)聞”,可根據(jù)“僻鄉(xiāng)”推導(dǎo)出“眇”是“少有”的意思,但命題者刻意的刪減原文,缺少語(yǔ)境的聯(lián)系,大部分不能理解?!邦櫋?、“工”是文言文常見(jiàn)考核點(diǎn),大部分學(xué)生這兩分是拿到了,但在句子的完整,即主語(yǔ)的補(bǔ)充方面有所遺忘。應(yīng)對(duì)措施:1對(duì)于學(xué)生的文言能力應(yīng)該落實(shí)高中必修課本中的文言文;2引導(dǎo)學(xué)生注意文言文的特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象;3加強(qiáng)學(xué)生聯(lián)系文言文的上下語(yǔ)境推導(dǎo)的能力。8(2)總分3分,均分1.8分,難度一般。本題共有3個(gè)主

4、要得分點(diǎn)(詣:拜訪。(1分)、(編修張惠言)(他)省略補(bǔ)出(1分)、“于市側(cè)荒寺”介賓結(jié)構(gòu)后置),大多數(shù)學(xué)生能夠注意到省略的考點(diǎn),對(duì)“詣”的理解也基本到位,但是多介賓結(jié)構(gòu)的把握還有所欠缺,此外有相當(dāng)一部分學(xué)生將省略的主語(yǔ)弄錯(cuò),寫(xiě)成“山人”,出現(xiàn)了“騎驢找驢”的笑話。原因分析:這是由于學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成語(yǔ)境分析的習(xí)慣,往往不去聯(lián)系上下句去翻譯,這32審題不清答非所問(wèn)。(1)一部分學(xué)生只關(guān)注題干的前半句話——“有人說(shuō),這首詩(shī)用詞淺近清新,意境妙合

5、自然”(2)一部分學(xué)生沒(méi)有領(lǐng)會(huì)題干指向,“雖為‘廢圃’,卻‘廢’而不冷”,實(shí)際上問(wèn)的是景物、環(huán)境的特點(diǎn),學(xué)生答的卻是情感。3牽強(qiáng)附會(huì)生拉硬扯。首先答情感方面是錯(cuò)的,另外答情感的時(shí)候也是毫無(wú)根據(jù):如“作者雖年老,卻仍想為國(guó)效力”、“作者仕途不順遭排擠卻很樂(lè)觀”、“思念遠(yuǎn)方的人,年華流逝的感傷”、“表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)下官場(chǎng)官官相護(hù)的諷刺”……4缺乏整體意識(shí)。題干中“請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要說(shuō)明”,就絕句而言,要一句句歸納分析“廢”和“不冷”各體現(xiàn)在哪里

6、。不少學(xué)生只是簡(jiǎn)單列舉意象不作分析,或只寫(xiě)一句。應(yīng)對(duì)策略:狠補(bǔ)詩(shī)歌基礎(chǔ)知識(shí);審清題目,要答是所問(wèn)。10161016題由寶應(yīng)提供題由寶應(yīng)提供第1010題一、抽樣均分:6.88二、典型錯(cuò)誤摘要:1字形結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤:左右結(jié)構(gòu)字寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)的字,如“滿”2偏旁部首錯(cuò)誤:“漱”“捫”3筆畫(huà)不規(guī)范:“步”“夭”“縈”4同音替代:鉤、巒、狼、間三、原因分析:1部分學(xué)生未完全背熟2不理解死背3書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真四、教學(xué)反思:默寫(xiě)仍需要在會(huì)寫(xiě)上下功夫第1111題一、

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