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1、高一第一學期地理教學工作計劃3篇高一第一學期地理教學工作計劃2019(一)高一地理教學以人類與環(huán)境的關系為主線,以可持續(xù)發(fā)展理論為指導思想。第一學期的教學內容主要為自然地理知識,應從認識人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學,加強綜合性,使地理性更加突出。一、指導思想按照學校新學期的工作計劃,緊緊圍繞以人為本,全面發(fā)展,圍繞提高教學質量以及學生可持續(xù)發(fā)展開展工作。高一地理教學要面向全體學生,從人類和地理環(huán)境的關系著手,通過教學使學生獲得對終身發(fā)
2、展有用的自然地理和相關的人文地理基礎知識,培養(yǎng)學生初步的地理技能、地理思維能力和地理探究能力。二、教學目標讓學生獲得比較完備的地理基礎知識,學習對學生終生發(fā)展有益的地理;倡導學生主動參加參與,樂于探究,4.在教學中要注重基礎知識的落實,進行章節(jié)過關的檢測。5.教材中的圖和圖下小字以及活動部分的內容均作為課文正文處理,教師要根據(jù)教材內容特點,組織安排好教學。五、教學重點、難點地球自轉、公轉的地理意義、地表形態(tài)變化的內外力作用、全球氣壓帶和
3、風帶、水循環(huán)、洋流分布規(guī)律、氣候類型分布、特點及判讀、地理環(huán)境的整體性。六、教學措施首先應充分培養(yǎng)地圖的觀點,包括看圖能力、記圖能力和再認再現(xiàn)能力的培養(yǎng)。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想,其次,積極響應新課程理念,體現(xiàn)學生的主體學習地位,引導和啟發(fā)學生自主學習,引導學生去觀察、體驗、判斷和推理。七、課時計劃和安排按新課程標準中規(guī)定的高中課程計劃,每周授課2課時。期中考試之前講完第一單元和第二單元(部分),期末考試之前講完第三單元。高
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