淺談高校圖書(shū)館書(shū)目信息服務(wù)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、淺談高校圖書(shū)館書(shū)目信息服務(wù)淺談高校圖書(shū)館書(shū)目信息服務(wù)1高校圖書(shū)館書(shū)目信息服務(wù)的現(xiàn)狀書(shū)目信息服務(wù)的最初形式只有目錄一種,隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在的書(shū)目信息服務(wù)已經(jīng)包括了書(shū)目、索引、文摘等工具。書(shū)目信息活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和核心是知識(shí)組織。論文檢測(cè),調(diào)查與分析。書(shū)目信息服務(wù)是指圖書(shū)館利用書(shū)目、索引、文摘等工具,為讀者和用戶提供文獻(xiàn)信息,以節(jié)省他們的時(shí)間和精力,提高文獻(xiàn)查找的速度和效率。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,除了以上的幾種類型外,還包括各種書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)、電

2、子報(bào)紙、電子期刊、會(huì)議產(chǎn)品、廣告等動(dòng)態(tài)信息,如何有效地開(kāi)展書(shū)目信息服務(wù)滿足教學(xué)科研的信息需求具有重大意義。目前,高校圖書(shū)館大部分都實(shí)現(xiàn)了書(shū)目信息的計(jì)算機(jī)化,可以為讀者提供方便、快捷的文獻(xiàn)信息檢索服務(wù)。不過(guò),很多圖書(shū)館的書(shū)目信息服務(wù)都缺乏有針對(duì)性的讀者服務(wù)。為此,本人根據(jù)高校圖書(shū)館書(shū)目信息服務(wù)的現(xiàn)狀,為圖書(shū)館更好地服務(wù)讀者提供參考文獻(xiàn)信息服務(wù)的對(duì)策。論文檢測(cè),調(diào)查與分析。由于一些學(xué)校對(duì)圖書(shū)館的投入不夠,在人力和物力上配備不足,圖書(shū)館對(duì)自身

3、的宣傳不重視;有些圖書(shū)館還停留在傳統(tǒng)的手工操作階段,沒(méi)有建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),再加上圖書(shū)館沒(méi)有主頁(yè),所以根本不可能有聯(lián)機(jī)公共檢索目錄。從調(diào)查情況來(lái)看,沒(méi)有聯(lián)機(jī)公共檢索目錄和圖書(shū)館主頁(yè)的圖書(shū)館,基本上是公立??茖W(xué)校和私立學(xué)校。2.2圖書(shū)館自身宣傳不力,導(dǎo)致讀者對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)內(nèi)容和方式、館藏范圍和特色、館員的工作范圍等情況不甚了解高校圖書(shū)館與中學(xué)圖書(shū)館比存在很大的差距,新生利用圖書(shū)館的能力還沒(méi)有培養(yǎng),而且低年級(jí)學(xué)生由于沒(méi)有科研意識(shí),

4、多側(cè)重閱讀消遣性書(shū)刊,閱讀上存在盲目性,加上對(duì)圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)不熟悉,很少人使用圖書(shū)的公共檢索目錄檢索圖書(shū)。另外,圖書(shū)館提供給讀者使用的公共目錄檢索終端機(jī)有限,無(wú)法讓讀者方便自如地使用。中小型圖書(shū)館都沒(méi)有很好地利用新生入學(xué)教育這個(gè)機(jī)會(huì),介紹圖書(shū)館的各種功能、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)范圍等等。2.3不同類型的圖書(shū)館之間書(shū)目信息服務(wù)質(zhì)量上存在很大的差距據(jù)調(diào)查,開(kāi)展網(wǎng)上書(shū)目信息服務(wù)的圖書(shū)館中,公立大學(xué)圖書(shū)館的比例大大高于私立大學(xué)圖書(shū)館,而公立大

5、學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展書(shū)目信息服務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量也存在明顯差距,綜合性大學(xué)圖書(shū)館的書(shū)目信息服務(wù)無(wú)論從數(shù)量上還是從質(zhì)量上都優(yōu)于??圃盒D書(shū)館。論文檢測(cè),調(diào)查與分析。從調(diào)查的結(jié)果看,公立本科院校圖書(shū)館基本上都有自己的主頁(yè),能提供聯(lián)機(jī)公共檢索目錄(OPAC)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、開(kāi)設(shè)文檢課、專題數(shù)據(jù)庫(kù)、專職參考咨詢?nèi)藛T,有的還建立了學(xué)科導(dǎo)航,開(kāi)展在線參考咨詢服務(wù)。而公立??圃盒:退搅W(xué)校圖書(shū)館大部分都沒(méi)有主頁(yè),不能提供聯(lián)機(jī)公共檢索目錄(OPAC),沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論