新大綱普通話考試朗讀60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語_第1頁
已閱讀1頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、普通話培訓教案(一)1、單音節(jié)字詞讀單音節(jié)字詞100個。目的是考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發(fā)音情況,此項要求比較高,聲母、韻母、聲調要發(fā)音到位??荚囍械?00個單音節(jié)字詞要覆蓋普通話整個語音系統。每個聲母出現次數不少于3次;每個韻母出現次數不少于2次;陰、陽、上、去四個聲調也要全部覆蓋。1、1評分標準。此項滿分為10分。讀錯一個音節(jié)的聲母、韻母、聲調,即視為發(fā)音錯誤,每個字扣0、1分。讀音有缺陷,每個字扣0、05分。所謂的錯誤是指

2、引起表意上的差別,就是把甲讀作乙,如把詩人的“詩”讀成了自私的“私”就是錯誤。普通話聲母、韻母、聲調發(fā)錯任何一項都算錯誤。所謂的缺陷是指發(fā)音不夠準確,主要是由于方音糾正的不夠徹底造成的,但沒有把普通話里的某個音完全讀成了另外一個音。如以下幾種情況:(1)某些聲母發(fā)音時發(fā)音部位和方法沒有掌握準確。如舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh都發(fā)成了舌尖中音。舌面音j、q、x發(fā)成了舌尖音,但不太明顯等。(2)某些韻母發(fā)音不完整。如單元音o

3、不但不圓唇而且還有動程;e發(fā)成了喉塞音;開口呼韻母的開口度明顯不夠;有些復韻母舌位動程幾乎沒有。如同安人uo讀成了o。(3)聲調調值明顯偏低或該降調的不降調該升調的不升調。如陰平調55調值讀成了44甚至33調值。陽平調35調值讀成了34調值。上聲調214讀成了213或212。去聲調51調值讀成了31或41調值。(4)讀兒化韻時,卷舌生硬不自然等。另外超時也要扣分。限時3分鐘,3分半到4分鐘扣0、5分,4分鐘以上扣0、8分。注意此項允許讀

4、兩遍,評分以第2遍為準??偸Х譂M1分以上,不能進入一級。多音字念那個都可以,但最好念常用音,如“和”有五個音:h、h、hu(和面、和泥)、hu(和稀泥、和藥)、h。有時會遇到不認識的字,最好猜著念,又不倒扣分。下面我要講的是單音節(jié)字詞(雙音節(jié))容易出現的問題,這是重點,它們幾乎貫穿了整個學習與測試過程。請各位老師對號入座,看自己是什么問題,主要掌握解決問題的方法。1、2聲母(1)f—hf是唇齒音,h是舌面后音。閩南的老師大部分把f讀成h

5、。如第三,先練習翹舌音,然后排除平舌音。示范練習:翹舌音:債、寨、斬、脂、指、皺、誰、束、拽、召、闡、書、讒、逐、篩、滲、瘦、熟、柴、炊、拆、炸、睜、擲、啄、摔、甩、耍、閂、稅、濁、蟄、蜇、褶、笙、巢、漱、十平舌音:蠶、鄒、灶、暫、三、四平翹舌相混:雖說、蟲子、挫折、痤瘡、吵嘴、嘴唇、創(chuàng)造、宿舍、損傷、診所、隨時、純粹、采制、沼澤、措施、裝載、載重、辭職、職責、中餐、創(chuàng)作、著作、總數、宗旨、做主、作戰(zhàn)、作者、遵照、遵守、尊重、罪狀、組長

6、、組織、鉆石、遭受、贊成、贊賞、贊助、雜志、松樹、搜查、素質、速成、四周、四處、四肢、掃除、桑樹、次數、從事、草率、參照、操場、財政、擅自、上層、身材、轉贈、純粹、促使、輸送、蔬菜、總賬、奏章、鉆床、罪證、座鐘、滋生、致死、中層繞口令樹上有四十四個澀柿子,樹下有四十四個石獅子。四十四個孩子,騎著獅子數柿子。四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。誰能數準四十四,就請過來試一試!大綱137、44、105頁。(5)r—l閩南的老師絕大部分不

7、會發(fā)r聲母,是用l來代替。先來了解一下r的發(fā)音情況示范練習:燃、染、嚷、瓤、饒、繞、惹、熱、扔、熔、絨、揉、肉、如、乳、若、窮人、人參、人性、人手、人事、人質、人員、任命、任職、認輸、認識、認真、容忍、容光、軟弱、榮譽、榮辱、日語、日常、日程、日暈、日趨、嚷嚷、熱敷、熱血、熱潮、柔順、蠕動、如愿、辱沒、入耳、閏年、閏月、閏日大綱103頁。1、3韻母(1)單韻母e。發(fā)音時部位靠后,幾乎發(fā)成了喉塞音。如“餓”。策略、車站、德語、惡劣、隔絕、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論