“平安校園”申報理由

1、橋墩鎮(zhèn)中心幼兒園“平安校園”申報理由橋墩鎮(zhèn)中心幼兒園“平安校園”申報理由我園此次根據(jù)縣委、縣政府關于建設“平安蒼南”的精神，學校組織全體行政領導班子認真學習《蒼南縣“平安校園”建設活動實施意見》，對照蒼南縣中小學“平安校園”建設標準里的評估指標體系，開展了平安校園自查工作。一、組織領導責任到位一、組織領導責任到位1幼兒園能將平安校園創(chuàng)建工作列入幼兒園的整體工作規(guī)劃，實行園長負責制；且幼兒園在開展平安校園建設中，不斷完善各項制度，完善組織

2、機構(gòu)，做到分工明確，責任到人，形成相互協(xié)作的良好工作格局。除此之外，幼兒園把創(chuàng)建工作落實到園內(nèi)的各個部門分成多級管理：園長室→三處管理（副園長室、總務處、保健室）→年段長、廚師，每一級都有明確的分工和職責，有多級安全責任制簽約，層層落實。2為確保創(chuàng)建工作有序、有效地推進，幼兒園著力做好基礎工作。做到各項安全工作由專人專門分頭負責制訂工作計劃、研究創(chuàng)建措施、健全規(guī)章制度、落實投入資金、檢查實施情況等。另一方面，還重視資料的歸檔，確保工作之

3、后留下痕跡，便于取長補短，提升創(chuàng)建質(zhì)量。3建立校園安全保衛(wèi)網(wǎng)絡，執(zhí)行責任追究制。保衛(wèi)工作記錄、檔案資料齊全，歷年來有關安全工作的會議、宣傳等都有記錄檔案，門衛(wèi)室有進出校的來訪者登記本，節(jié)假日值班也留存檔案記錄。幼兒園安全工作領導小組的每位組員都有具體的工作分工，按照“誰主管，誰負責”的原則，落實責任追究制。通過宣傳學習，幼兒園的每一個成員充分意識到了“平安校園”創(chuàng)建工作是建設和諧校園的重要內(nèi)容和具體舉措之一，是一項維護廣大師生的根本利益

4、、創(chuàng)造良好育人環(huán)境的重要工程，把安全工作看作幼兒園的一條生命線。二、嚴格管理二、嚴格管理穩(wěn)定校園穩(wěn)定校園1一是搞好人防工作，做到門衛(wèi)管理雙軌制。二是落實技防設施管理，做到定期檢查、更新，并做好尾花記錄，且幼兒園領導定期查看看監(jiān)控系統(tǒng)，全面掌握幼兒園安全布控工作。2幼兒園健全并完善系列安全管理制度，確保“平安校園”創(chuàng)建工作有法可依、有章可循。在日常管理中，做到每一項安全工作由專人負責，每天對園舍安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并作好記錄。尤

5、其對幼兒園大門、四周圍墻與居民區(qū)接壤部位作為治安保衛(wèi)的重點目標；確定園內(nèi)食堂、總務處、電腦房、倉庫、檔案室為幼兒園治安保衛(wèi)重點部位。對這些重點目標和部位定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，確保幼兒園安全有序開展教育教學工作。3學校不斷完善公共安全突發(fā)事件處置預案，并有計劃地開展演練工作。除此之外，幼兒園每次組織大型活動時，均做到安全教育先行，防患未然，嚴密組織，精心安排，遏制重大事故的發(fā)生。比如：幼兒園每年組織的六一活動、親子運動會等

6、，均安排好管理人員，建立起突發(fā)事件處理預案體系，確保一旦出現(xiàn)安全事故時，能及時處理、妥善處置。4建立信息傳遞制度，注重信息溝通，形成共育氛圍。幼兒園多渠道、多形式地與社區(qū)、家庭進行創(chuàng)建安全校園的交流與溝通，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。我們請來了橋墩鎮(zhèn)中心派出所的所長作為我園法制副校長，為學校師生開展法制方面的講座并關心指導幼兒園的安全工作。還通過定期召開家長會，組織“家長半日開放活動”、發(fā)放家長信、教師進行家庭普訪等形式，與家長交

7、流幼兒園和幼兒的相關信息，邀請家長參與幼兒園的管理，家園一體，主動、積極地為幼兒的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件。除此之外，幼兒園積極爭取居委會、街道等有關單位的支持，倡導和維護幼兒園周圍的良好環(huán)境不受污染，努力消除幼兒園及周邊各種不安全隱患。三、加強宣傳三、加強宣傳營造氛圍營造氛圍1我園十分重視對師生進行宣傳教育，將師生的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等納入我園德育工作中持續(xù)進行。幼兒園針對未成年人的特點，制定了安全教育經(jīng)?；闹贫?，利

8、用升旗儀式、班級活動、晨間談話等多種途徑和活動對幼兒進行安全教育。每學期有安全教育周活動，提高教職工關于創(chuàng)建“平安校園”的參與率。2激發(fā)幼兒投入“平安校園”創(chuàng)建工作的積極性。幼兒園借助升旗儀式、班級活動、晨間談話等集體教育活動，向幼兒宣傳創(chuàng)建“平安校園”對每個人的意義，引導幼兒愛護公物、文明行事，倡導“人人關注校園安全”的氛圍；同時，重視對幼兒自護能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了他們的安全意識。四、建設校園周邊秩序四、建設校園周邊秩序1幼兒園在校園醒

9、目的位置張貼治安、文化、市容等監(jiān)察舉報電話，落實“兩公示、一監(jiān)督”制度。刑事治安案件控制。我園周邊治安秩序良好，無侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。2配合相關部門，整治幼兒園周邊環(huán)境。在我園的園門口沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)有這種情況馬上積極地向上反映并配合有關部門想辦法進行積極的治理違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，勸阻并控制小攤販隨意在園門口擺攤的現(xiàn)象?？傊變簣@自參與“平安校園”創(chuàng)建工作以來，全園師生的安全意識和防護水平