儀隴縣保平鎮(zhèn)小學校民主評議制度

1、1儀隴縣保平鎮(zhèn)小學校儀隴縣保平鎮(zhèn)小學校教學民主評議管理制度教學民主評議管理制度為深入貫徹“三個代表”重要思想，辦人民滿意的教育，推進現(xiàn)代學校制度建設，充分調(diào)動教師、學生、社區(qū)、家長等各方面參與學校管理的積極性，全面貫徹黨的教育方針，促進學校發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需要的合格學生，特制定本制度。一、民主管理機制1、建立民主管理機制：校長依法全面負責學校行政工作，黨支部監(jiān)督保證，教代會民主管理，家長委員會等共同參與。民主管理工作在校黨支部的領(lǐng)導下

2、進行工作，按照有關(guān)規(guī)定行使民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。2、每學期由黨支部書記不定期主持召開黨員大會，向全體黨員通報學校發(fā)展情況，聽取黨員意見。3、黨支部參與學校重大問題討論決策，黨支部書記參與各項工作的研究，政策制定與實施；黨政領(lǐng)導在重大問題決策前要溝通協(xié)商并深入實際，發(fā)動群眾，廣泛聽取黨員和群眾的意見，意見一致后提交會議研究。4、健全學校教工會制度，使全體教職工都能參與學校管理，保障教職工的民主權(quán)利。教職工代表大會制是在黨支部領(lǐng)導下，教

3、職工實行民主權(quán)利，參加民主管理的一種正常渠道和法定的基本形式，對學校重大問題進行討論和審議，對學校工作提出意見和建議，對涉及教職工切身利益的問題做出決定，監(jiān)督評議干部。校領(lǐng)導每學期要向教代會報告學校工作，聽取教代會的意見和建議，自覺接受監(jiān)督，支持教代會開展工作。學校重大決策以及與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度的制定，都要經(jīng)過教職工代表33、召開預備審議會。（1）籌備小組組長報告本屆教代會的任務和會議籌備情況。（2）選舉本屆大會主席團。（3

4、）在大會主席團主持下，通過大會議題、議程、代表資格名單以及大會其它有關(guān)事項。（4）對校長或行政提交大會的報告和方案進行預審。4、召開正式會議。（1）按照大會議程審議校長的報告及有關(guān)方案。（2）組織代表大會發(fā)言評議和審議，圍繞中心議題獻計獻策。（3）最后通過大會決議。5、宣傳貫徹大會精神。（1）組織代表向本組教職工傳達會議精神和大會決議。（2）圍繞大會中心議題組織各年級組開展相應活動。（3）組織籌備小組成員落實代表的提案。（4）組織教代會