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1、1第一第一單元倍數(shù)與因數(shù)倍數(shù)與因數(shù)小組:組長(zhǎng)組長(zhǎng):組員組員:評(píng)價(jià):價(jià):數(shù)的世界數(shù)的世界【學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)。聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。2.探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1—100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)?!緦W(xué)【學(xué)習(xí)過(guò)習(xí)過(guò)程】程】第1課時(shí)課時(shí)(預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)案)案)閱讀教材第23頁(yè),思考下列問(wèn)題:1.仔細(xì)觀察情境圖,你能從中發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)?能否把這些數(shù)進(jìn)行整理分類呢?2.舉例說(shuō)明什么樣的數(shù)是自然數(shù),什
2、么樣的數(shù)是整數(shù)?3.舉例說(shuō)一說(shuō)什么是因數(shù),什么是倍數(shù)?它們之間有什么關(guān)系?4.你能找出7的倍數(shù)嗎?從找的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)了什么?5.你還有不明白的問(wèn)題嗎?請(qǐng)用“?”標(biāo)記出來(lái)。第2課時(shí)課時(shí)(探究(探究訓(xùn)練訓(xùn)練案)案)組內(nèi)交流(準(zhǔn)備展示)【展示交流】(教師組織小組展示交流,師生共同解決問(wèn)題)基本題1.完成教材第3頁(yè)“練一練”第1題。2.完成教材第3頁(yè)“練一練”第2題。必做題完成教材第3頁(yè)“練一練”第3題。選做題(教師自主設(shè)計(jì))【拓展延伸】5個(gè)小
3、朋友做游戲,從左向右依次說(shuō)數(shù)(從0開(kāi)始按順序)3基本題必做題,完成教材第5頁(yè)“練一練”第1題。完成教材第5頁(yè)“練一練”第2題。選做題1.完成教材第5頁(yè)的數(shù)學(xué)游戲2.小美班級(jí)選“六一”聯(lián)歡會(huì)主持人,只要連續(xù)過(guò)兩關(guān)就能當(dāng)選,你快來(lái)幫幫她吧!第一關(guān):寫(xiě)出100以內(nèi)同時(shí)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。第二關(guān):寫(xiě)出既是35的因數(shù),又是5的倍數(shù)?!就卣寡由臁啃『诠吩趧?dòng)物學(xué)校答卷時(shí),有一道題難住了它,我們來(lái)助它一臂之力吧!從2、5、0、3四個(gè)數(shù)中,任選3
4、個(gè)組成一個(gè)三位數(shù):2的倍數(shù)有______________5的倍數(shù)有________________偶數(shù)有____________________奇數(shù)有____________________【學(xué)教反思學(xué)教反思】(自我總結(jié):本節(jié)課我學(xué)會(huì)了……今后還需努力……教師小結(jié))探索活探索活動(dòng)(二)(二)3的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征小組:組長(zhǎng)組長(zhǎng):組員組員:評(píng)價(jià):價(jià):【學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解3的倍數(shù)的特征,能判斷一個(gè)數(shù)是不
5、是3的倍數(shù)。2.在活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,發(fā)展分析、比較、猜測(cè)、驗(yàn)證的能力?!緦W(xué)【學(xué)習(xí)過(guò)習(xí)過(guò)程】程】第1課時(shí)課時(shí)(預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)案)案)閱讀教材第6頁(yè),完成教材第7頁(yè)的“試一試”,思考下列問(wèn)題:1.我們已經(jīng)知道了2、5的倍數(shù)的特征那么3的倍數(shù)會(huì)有什么特征呢你能猜測(cè)一下嗎2.請(qǐng)?jiān)诎贁?shù)表中找出3的倍數(shù)并做上記號(hào)。觀察表格中3的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?與同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。(溫馨提示:可以橫看、豎看、斜看,也可以加一加、減一減呦?。?.你的發(fā)現(xiàn)對(duì)于更大的數(shù)成
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