后勤副校長培訓總結(jié)

1、后勤副校長培訓總結(jié)后勤副校長培訓總結(jié)后勤校長培訓研修成果帶著一份對學習的渴望，對總務(wù)管理工作的探尋，我很榮幸地參加了中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學院搭建的中小學校長培訓平臺中黑龍江省七臺河市中小學校長培訓中心，在網(wǎng)絡(luò)學習過程中，這次培訓是課堂理論學習與跟崗研修結(jié)合。本次的培訓學習對我來說是一個難得的機遇。省教育學院為我們搭建了一個高層次的學習平臺。借助這個平臺，我們能與一些優(yōu)秀的管理專家零距離接觸，學到了很多東西。通過這次研修學習，使我了解并學到了

2、不少教育理論、理念、方法。從學校管理、發(fā)展規(guī)劃、學校管理診斷和咨詢、新課改背景下的德育工作、學校心理教育開展的途徑、方法與理念、依法治校與學校安全管理、推進課程改革提高教育質(zhì)量、校長觀念與學校管理、發(fā)展性學校評估、中小學校長教師工作改進、中層干部的管理與培養(yǎng)等多個方面都獲得了專家、學者的指導，這次學習，讓我開闊了眼界、拓寬了思維、增強了信心、明確了使命，現(xiàn)結(jié)合參觀學習談?wù)勛约旱囊恍┦斋@。通過這次培訓學習，讓我認識到學校工作是個有機整體，

3、總務(wù)后勤工作作為一個配角，事事須沖在最前，為襯托出“主角”的風采而默默無聞的奉獻著，這如沒有一種二、創(chuàng)新是提高后勤管理水平的動力。首先是觀念創(chuàng)新。觀念是對事物的認識和態(tài)度，觀念指導辦學，指導后勤管理，先進的觀念能推進先進的后勤管理。在后勤工作的指導思想中要樹立以師生為本，和諧校園的觀念；要樹立法制觀念、制度觀念、民主觀念；要樹立細節(jié)服務(wù)、精細服務(wù)、主動服務(wù)的觀念等。其次是管理模式創(chuàng)新。運用人文管理模式，注意目標引領(lǐng)，促進主動工作，自主管

4、理，團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)一流。再次是管理方法創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的崗位責任制變?yōu)槌兄Z制。還可以運用信息網(wǎng)絡(luò)進行總務(wù)管理，提高工作效率。三、后勤管理要注重細節(jié)。學校后勤管理應在精細上做文章，在細節(jié)上下功夫。做到“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的是做好就是不平凡“。1、要注重細節(jié)育人。學校是培養(yǎng)青少年成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人的主要場所，所以必須把育人放在學校工作的首位，后勤工作始終貫穿著環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人。在后勤