作文寫(xiě)不具體怎么辦

1、作文寫(xiě)不具體怎么辦？作文寫(xiě)不具體怎么辦？同學(xué)們，你們總感覺(jué)作文沒(méi)話可說(shuō)，寫(xiě)不具體，今天咱們共同學(xué)習(xí)幾招試一試，大家一定要認(rèn)真去做。怎樣把作文寫(xiě)具體（一）怎樣把作文寫(xiě)具體（一）要學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)“怎么樣”來(lái)擴(kuò)展情節(jié)要學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)“怎么樣”來(lái)擴(kuò)展情節(jié)作文時(shí)有些同學(xué)只習(xí)慣于概括敘述。怎么辦呢？行文中如果學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)“怎么樣”就能夠把情節(jié)寫(xiě)的具體詳細(xì)。例一：《游泳》例一：《游泳》游泳池的水很清。我和爸爸下到水里。爸爸站在我前面五六米處，我向爸爸游去

2、。爸爸給我指出了毛病，又耐心指導(dǎo)我練習(xí)，使我很好地掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。最后我一口氣能游五六米了?？梢赃@樣來(lái)問(wèn)：可以這樣來(lái)問(wèn)：1、怎么樣才算是“水很清”？2、我怎么樣向爸爸“游去”的？3、爸爸給我指出哪些“毛病”？4、怎么樣指導(dǎo)的才是“耐心”？5、掌握了什么動(dòng)作要領(lǐng)？把這些內(nèi)容加進(jìn)去，再寫(xiě)出來(lái)不就具體了嗎。你看看修改后的作文吧。《游泳》修改文：《游泳》修改文：游泳池是新?lián)Q的水，一眼能看到底，水下的每個(gè)動(dòng)作都能看得一清二楚。哈！這正是學(xué)習(xí)游泳的

3、良機(jī)。我隨爸爸下了水，爸爸站在前方五米處說(shuō)：“來(lái)，有到這兒來(lái)！”我憋足了氣，一頭扎進(jìn)水里，手腳并用，奮力向爸爸游去。站起身來(lái)，一看爸爸站在我跟前，他說(shuō)：“你主要的毛病是腳的動(dòng)作不得要領(lǐng)，光使勁蹬水不成，還必須用力夾水……”他邊說(shuō)邊做示范。我照著爸爸的口令雙腿有節(jié)奏的動(dòng)著。最后，我終于掌握了腿的動(dòng)作，一口氣能游五六米了。例二：《一元錢(qián)》：例二：《一元錢(qián)》：下午放學(xué)后，我回到家里，奶奶給了我五元錢(qián)，叫我到超市買(mǎi)一斤大蔥。我來(lái)到超市，買(mǎi)了一斤

4、蔥，拿起售貨員阿姨找的錢(qián)就往家跑。回家奶奶一數(shù)錢(qián)，發(fā)現(xiàn)少找了一元。我去找她，阿姨卻不承認(rèn)。奶奶聽(tīng)了這件事，很生氣，就告訴了她們領(lǐng)導(dǎo)?？梢赃@樣來(lái)問(wèn)：可以這樣來(lái)問(wèn)：1、售貨員少找你一角錢(qián)，當(dāng)時(shí)你怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？2、你去找售貨員，你是怎么說(shuō)的？3、售貨員怎么回答你的？4、你聽(tīng)了這話怎么想的？5、奶奶知道后，有什么看法？6、反映給領(lǐng)導(dǎo)有什么結(jié)果？如果把這些內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)去，不就成了一篇內(nèi)容充實(shí)的好作文了嗎？你自己試試吧。例三、例三、《學(xué)校的大花壇》