青州市水曲學(xué)校“縣管校聘”工作實(shí)施方案

1、1青州市高柳鎮(zhèn)西水曲小學(xué)學(xué)校青州市高柳鎮(zhèn)西水曲小學(xué)學(xué)校“縣管校聘”工作實(shí)施方案“縣管校聘”工作實(shí)施方案為進(jìn)一步深化管理體制改革，切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性，根據(jù)《濰坊市教育局、編辦、財(cái)政局、人社局關(guān)于深化中小學(xué)教師隊(duì)伍管理體制改革的實(shí)施意見》（濰教字[2015]10號）和《青州市2016年推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”工作方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、基本原則（1）堅(jiān)持組織指導(dǎo)、法人負(fù)責(zé)的原則。由市教育局、中心校指導(dǎo)

2、學(xué)校開展崗位競聘工作；強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，保證水曲小學(xué)內(nèi)教師崗位競聘工作平穩(wěn)有序進(jìn)行；校長是教師崗位競聘第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位教師全員聘任工作。（2）堅(jiān)持因事設(shè)崗的原則。學(xué)校要嚴(yán)格按照工作需要，結(jié)合教育教學(xué)工作量，堅(jiān)持因事設(shè)崗、按崗聘任、人事相宜、事職相符，科學(xué)設(shè)定工作崗位，堅(jiān)持向一線傾斜，并有效解決學(xué)科歸位問題。（3）堅(jiān)持優(yōu)化組合、提高效能的原則。通過雙向選擇、層層聘用，實(shí)現(xiàn)人才資源的優(yōu)化配置，調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性和

3、主動(dòng)性，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益。（4）堅(jiān)持責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則。通過簽訂聘用合同，明確每個(gè)崗位的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)等，使責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，形成優(yōu)績優(yōu)崗、優(yōu)教優(yōu)酬、能上能下、能進(jìn)能出的良好用人導(dǎo)向。（5）堅(jiān)持公開公平、平等競爭、擇優(yōu)聘用、雙向選擇的原則。在教職工聘用制管理工作中，學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持公道正派、任人唯賢、擇優(yōu)選聘、量才而用。學(xué)校內(nèi)部崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、聘任范圍、聘任辦法、聘任方案等向全體教職工公開，接受監(jiān)督。聘任雙方堅(jiān)持3和競聘政策咨詢解

4、答、監(jiān)督實(shí)施過程等工作。（二）按需設(shè)置崗位。學(xué)校在分配的編制、崗位等指標(biāo)內(nèi)，結(jié)合對口教師交流輪崗人數(shù)，根據(jù)本校實(shí)際及工作需要，科學(xué)確定教職工平均工作量，合理設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專任教師、教輔人員數(shù)量及崗位。崗位設(shè)置堅(jiān)持向教學(xué)一線傾斜，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位設(shè)置，并有效解決教職工的學(xué)科歸位問題。（三）制定實(shí)施方案。學(xué)校在合理設(shè)置工作崗位的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，廣泛征求意見，制定實(shí)施方案。方案經(jīng)學(xué)校全體教職工大會(huì)85%及以上審議通過后，報(bào)鎮(zhèn)

5、街教管辦、縣教育局審批后組織實(shí)施。（四）公布方案，組織報(bào)名。學(xué)校2016年8月28日召開全體教職工大會(huì)，公布實(shí)施方案及具體崗位等（同時(shí)進(jìn)行張貼公示），按崗位組織學(xué)校全體教職工自主報(bào)名，并填報(bào)雙向選擇意向志愿。（五）雙向選擇，層層聘用。1.校長的產(chǎn)生。根據(jù)校長職級制改革有關(guān)政策管理。2.學(xué)校副職的產(chǎn)生。由校長從學(xué)校原任副職中提名副校長人選，經(jīng)學(xué)校全體教職工三分之二及以上評議通過后，根據(jù)干部管理權(quán)限予以考察聘任，未通過的，重新提名、評議。3