在心理健康a證培訓(xùn)班開班講話

1、1心理健康教育“心理健康教育“A證教師”培訓(xùn)班開班證教師”培訓(xùn)班開班動(dòng)員講話動(dòng)員講話(2015.7.28)尊敬的劉書記、范院長(zhǎng)，各位教師：大家上午好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行惠州市心理健康教育“A證”教師培訓(xùn)班開班儀式，首先，我代表市教育局對(duì)培訓(xùn)班正式開班表示熱烈的祝賀。本期培訓(xùn)班得到了省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心和華南師范大學(xué)心理學(xué)院的大力支持和幫助，在這里，我也代表市教育局對(duì)前來指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！為辦好本期

2、培訓(xùn)班，我談四點(diǎn)意見：一、要提高一、要提高認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，做到兩個(gè)到位，做到兩個(gè)到位一是一是認(rèn)識(shí)要到位。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的轉(zhuǎn)型，青少年學(xué)生在人格自我構(gòu)建過程中出現(xiàn)的各種心理問題越來越突顯。常見的心理問題有：以自我為中心、我行我素；性格怪異、難以融入群體；情緒不穩(wěn)定，自制力差；缺乏立志成才的奮斗目標(biāo)；缺乏責(zé)任心以及公德意識(shí)差等等。這些問題應(yīng)該引起我們教育工作者的高度重視。作為教師，要充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性和必要性，要切實(shí)增強(qiáng)心理健康教

3、育的責(zé)任感和使命感，不斷提高心理健康教育的工作能力和水平。作為教師，更要肩負(fù)起學(xué)生心理健康教育的重任，不僅3三是三是由家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活。與家庭生活相比，集體生活的諸多不便不便是自然的。培訓(xùn)生活是比較艱苦的，比我們家里的舒適舒適程度差多了。請(qǐng)大家多理解，也請(qǐng)大家一定要克服困難，把8天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。三、要學(xué)以致用，力爭(zhēng)四個(gè)提高三、要學(xué)以致用，力爭(zhēng)四個(gè)提高本次培訓(xùn)，無論是培訓(xùn)的地點(diǎn)、內(nèi)容，還是授課的專家，都是經(jīng)過認(rèn)真思考和挑選的，可

4、以說，我們這次培訓(xùn)是高水平，全方位的培訓(xùn)。因此，培訓(xùn)期間大家要注意聯(lián)系自己的工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，帶著問題與思考，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)“充電”，做到學(xué)中用，用中學(xué)，學(xué)以致用，以用促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)提高自己解決實(shí)際問題的能力和水平。回去之后，要盡快把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)工作中去，不斷創(chuàng)新心理健康教育工作的方式與方法，引領(lǐng)學(xué)校心理健康教育工作創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，至少要在四個(gè)方面有新的提高：一是一是心理教師專業(yè)素養(yǎng)要有新提高；