如何在三分鐘內(nèi)提高文獻(xiàn)閱讀能力

1、如何在三分鐘內(nèi)提高文獻(xiàn)閱讀能力如何在三分鐘內(nèi)提高文獻(xiàn)閱讀能力很多科研大牛都說(shuō)，想做好科研卻不想讀文獻(xiàn)，就如低頭拉車(chē)不抬頭看路。做科研，不僅要讀文獻(xiàn)，還要廣度，深入思考學(xué)習(xí)。潛心研究、不閉門(mén)造車(chē)、不心浮氣躁，才能厚積薄發(fā)，寫(xiě)出高質(zhì)量文章。所以每個(gè)科研工作者都要隨時(shí)了解自己所在科研領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，特別是外文文獻(xiàn)，保證自己與外界的信息更新同步。面對(duì)數(shù)頁(yè)甚至數(shù)十頁(yè)的文章，很多科研新人覺(jué)得無(wú)從下手，即使花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間也不能明白文章的意義所在。

2、如果你也遇到過(guò)同樣的困擾，不妨來(lái)看看GigaScience主編LaurieGoodman分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)——手把手教你快速有效讀文獻(xiàn)。A.怎樣才叫“讀懂”怎樣才叫“讀懂”閱讀文獻(xiàn)不只是將整個(gè)文章逐字掃過(guò)，更重要的是能夠從自己的角度理解它。怎樣判斷自己是不是真正理解一篇文章呢？這里列出了8個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如果你能在讀完一篇文章后順利回答出以下8個(gè)問(wèn)題，那就證明你已經(jīng)讀“懂”了。1.這篇文章有哪些要點(diǎn)這篇文章有哪些要點(diǎn)a)這個(gè)研究是基于哪些已有基

3、礎(chǔ)b)為什么這個(gè)研究有意義2.這篇文章試圖回答什么問(wèn)題這篇文章試圖回答什么問(wèn)題3.里面重要的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是什么里面重要的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是什么4.每個(gè)重要實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的結(jié)論是什么每個(gè)重要實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的結(jié)論是什么5.整篇文章的主要結(jié)論有哪些整篇文章的主要結(jié)論有哪些6.這個(gè)研究下一步工作是什么這個(gè)研究下一步工作是什么7.文章中哪些結(jié)論不是很強(qiáng)文章中哪些結(jié)論不是很強(qiáng)8.這篇文章和你的工作有哪些聯(lián)系這篇文章和你的工作有哪些聯(lián)系B.“歸納”要有側(cè)重點(diǎn)“歸納”要有側(cè)重