政治試卷分析

1、20072008學(xué)年度第二學(xué)期高三第二次模擬考試學(xué)年度第二學(xué)期高三第二次模擬考試政治試卷分析政治試卷分析臨淄區(qū)教研室臨淄區(qū)教研室齊剛齊剛2008年5月8日生活化語言回答政治問題現(xiàn)象嚴(yán)重。③卷面過亂，難以辨認(rèn)，涂改、打格等不規(guī)范現(xiàn)象依然存在。本題教學(xué)啟示與建議:①關(guān)注學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題能力的培養(yǎng)。繼續(xù)在文綜練習(xí)中突出知識(shí)的理解與落實(shí)，從整體中細(xì)化知識(shí)的靈活性運(yùn)用。②平日注意教學(xué)中滲透時(shí)政教學(xué)。③學(xué)生整體應(yīng)考能力的提高亟待加強(qiáng)。④通過

2、審題，準(zhǔn)確獲取信息的能力和調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力尤為突出緊迫。第（第（2）題：）題：最高分：6；最低分：0；平均分：23；存在的問題：①弄不清答題范圍。有許多同學(xué)運(yùn)用《政治生活》、《文化生活》和《經(jīng)濟(jì)生活》三個(gè)模塊的知識(shí)回答，還有許多同學(xué)，雖然用的是《生活與哲學(xué)》知識(shí)，但從唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和人生觀等角度答了一遍，采取“”廣撒網(wǎng)方式，沒有抓扎住題目中“價(jià)值選擇的客觀依據(jù)”這一限定性。②羅列知識(shí)點(diǎn)，缺乏邏輯性。③答題的中心有誤，許多同學(xué)只

3、答“價(jià)值觀的導(dǎo)向作用”。本題教學(xué)啟示與建議:①夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。構(gòu)建知識(shí)體系，弄清知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成及以及知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。②提高學(xué)生的審題能力。③關(guān)注學(xué)生邏輯思維和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。第（第（3）題：）題：最高分：10；最低分：0平均分：46；存在的問題：①“理論和材料兩張皮”，有的基本觀點(diǎn)沒有，只憑自己的理解回答，有的表現(xiàn)出的是“材料和時(shí)事”的相關(guān)觀點(diǎn)答不上。②內(nèi)容上兩個(gè)設(shè)問的回答互相交叉，不分先后；位置上把二者互換位置。③不會(huì)變通。不能實(shí)現(xiàn)

4、“素質(zhì)教育”到“文化”的轉(zhuǎn)化。④有的同學(xué)卷面較差，書寫潦草，要點(diǎn)不清，難以辨認(rèn)。本題教學(xué)啟示與建議:①回扣課本，鞏固課本基本理論觀點(diǎn)，形成清晰的主干知識(shí)結(jié)構(gòu)。②加強(qiáng)時(shí)政教學(xué)，讓學(xué)生了解一些重要的觀點(diǎn)和最新表述，以備考試所用。③落實(shí)“滿分卷”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范答題的指導(dǎo)。④加強(qiáng)對(duì)開放性試題的研究。29題。題。本題以對(duì)“宏觀調(diào)控”考察為核心，以中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議為載體，從《經(jīng)濟(jì)生活》角度考核基礎(chǔ)知識(shí)，既具備鮮明的時(shí)代感，又兼顧了基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的

5、導(dǎo)向性，有利于訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力。得分情況：最高分：13分，最低分：0分，大約平均在：57分左右，第1問得分較好，第2問失分較多。第（第（5）題：）題：最高分：4；最低分：0；平均分：2；存在的問題：①表述不準(zhǔn)確，部分學(xué)生的答案中沒有表述時(shí)間，未指出在不同年份價(jià)格分別有何變化；2003年價(jià)格有漲有落，這一要點(diǎn)回答不出；將2007年的“結(jié)構(gòu)性上漲”表述為20032007年間的“結(jié)構(gòu)性上漲”②表述不完整，有的出現(xiàn)錯(cuò)別字。如“節(jié)構(gòu)性上長”“資源

6、配制”等。③部分同學(xué)，審圖表題能力不強(qiáng)，對(duì)圖表中材料未進(jìn)行整體歸納，未答出“結(jié)構(gòu)性上漲”，往往答成通貨膨脹。表述不規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)，白白失分。本題教學(xué)啟示與建議:①規(guī)范性答題訓(xùn)練要加強(qiáng)。②圖表題的解題方法和技巧仍需加強(qiáng)。③提高學(xué)生的審題能力。第（第（6）題：）題：最高分：9；最低分：0；平均分：35；存在的問題：①要點(diǎn)不全，缺“加強(qiáng)宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求”的較多。②知識(shí)性錯(cuò)誤?！吧鐣?huì)主義性質(zhì)決定”等同于“我國人民民主專政的國家性