蘇州捷梯教育室內(nèi)設計培訓cad施工圖基礎知識

1、蘇州捷梯教育室內(nèi)設計培訓：蘇州捷梯教育室內(nèi)設計培訓：CADCAD施工圖基礎知識施工圖基礎知識基礎是學習一門技術的關鍵，想熟練掌握一門技術，必須從基礎學習開始，以下是關于CAD施工圖的一些基礎知識：1.概述1.1方針和需求對布局施工圖的基本需求是：圖面明白整齊、標示完全、布局合理、契合國家制圖規(guī)范及職業(yè)規(guī)范，能極好地表達描繪目的，并與核算書共同。經(jīng)過布局施工圖的制作，應把握各種布局構件工程圖表的表達辦法，會運用繪圖東西手藝繪圖、修正（刮圖

2、）和校對，一起能運用常用軟件經(jīng)過核算機繪圖和出圖。1.2布局施工圖的制作辦法鋼筋混凝土布局構件配筋圖的表明辦法有三種：一、詳圖法。它經(jīng)過平、立、剖面圖將各構件（梁、柱、墻等）的布局尺度、配筋規(guī)范等“傳神”地表明出來。用詳圖法繪圖的工作量非常大。二、梁柱表法。它選用表格填寫辦法將布局構件的布局尺度和配筋規(guī)范用數(shù)字符號表達。此法比“詳圖法”要簡略便利得多，手藝繪圖時，深受描繪人員的期待。其不足之處是：同類構件的許多數(shù)據(jù)需屢次填寫，簡單呈現(xiàn)訛

3、奪，圖紙數(shù)量多。三、布局施工圖平面全體描繪辦法（以下簡稱“平法”）。它把布局構件的截面型式、尺度及所配鋼筋規(guī)范在構件的平面方位用數(shù)字和符號直接表明，再與相應的“布局描繪總闡明”和梁、柱、墻等構件的“布局通用圖及闡明”合作運用。平法的長處是圖面簡練、明白、直觀性強，圖紙數(shù)量少，描繪和施工人員都很期待。為了確保按平法描繪的布局施工圖完成全國一致，建設部已將平法的制圖規(guī)矩歸入國家修建規(guī)范描繪圖集，詳見《混凝土布局施工圖平面全體表明辦法制圖規(guī)矩

4、和布局詳圖》（GJBT51800G101）（以下簡稱《平法規(guī)矩》）。“詳圖法”能加強繪圖基本功的練習；“梁柱表法”當前還在廣泛運用；而“平法”則代表了一種發(fā)展方向。畢業(yè)描繪時宜在把握各種辦法的根底上有所偏重。2布局施工圖制作的具體內(nèi)容2.1基本內(nèi)容一、圖紙目錄悉數(shù)圖紙都應在“圖紙目錄”上列出，“圖紙目錄”的圖號是“G0”。布局施工圖的“圖別”為“結施”?！皥D號”擺放的原則是：從全體到部分，按施工次序從下到上。例如，“布局總闡明”的圖號為

5、“G1”（G表明“結施”），今后順次為樁根底一致闡明及大樣、根底及根底梁平面、由下而上的各層布局平面、各種大樣圖、樓梯表、柱表、梁大樣及梁表。按平法繪圖時，各層布局平面又分為墻柱定位圖、各類布局構件的平法施工圖（模板圖，板、梁、柱、剪力墻配筋圖等，特別狀況下添加的剖面配筋圖），并應和相應構件的布局通用圖及闡明合作運用。此刻應按根底、柱、剪力墻、梁、板、樓梯及其它構件的次序擺放。二、布局總闡明“布局總闡明”是一致描繪該項工程有關布局方面共