數(shù)據(jù)庫(kù)三級(jí)項(xiàng)目報(bào)告-

1、大連東軟信息學(xué)院大連東軟信息學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱：專業(yè)班級(jí)：_姓名：學(xué)號(hào)：范式作業(yè)得分：設(shè)計(jì)作業(yè)得分：報(bào)告作業(yè)得分：學(xué)年第學(xué)期11.給定如下關(guān)系模式：教師管理（教師號(hào)，教師姓名，專業(yè)號(hào)，專業(yè)名稱，教研室號(hào)，教研室名，入職時(shí)間），其中，一個(gè)教師屬于一個(gè)教研室，一個(gè)教研室包含多個(gè)教師，教師有自己的畢業(yè)專業(yè)。（a）判斷上述關(guān)系模式符合哪種范式，并說(shuō)明理由；（b）如果不符合3NF，請(qǐng)將它規(guī)范為3NF。答：a.屬于2NF，因?yàn)闆](méi)有

2、部分函數(shù)依賴，但是存在著傳遞函數(shù)依賴。b.規(guī)范到3NF后：教師（教師號(hào)，教師姓名，專業(yè)號(hào)，教研室號(hào)，入職時(shí)間）專業(yè)（專業(yè)號(hào)，專業(yè)名稱）教研室（教研室號(hào)，教研室名）13.給定如下關(guān)系模式：醫(yī)院管理（醫(yī)生編號(hào)，醫(yī)生姓名，科室編號(hào)，科室名稱，患者編號(hào)，患者姓名，就診時(shí)間，診斷結(jié)果），假設(shè)一個(gè)醫(yī)生屬于一個(gè)科室，一個(gè)科室包含多名醫(yī)生；一個(gè)醫(yī)生可以診斷多名患者，一個(gè)患者可以被多個(gè)醫(yī)生診治。（a）判斷上述關(guān)系模式符合哪種范式，并說(shuō)明理由；（b）如果不