新上崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)

1、新上崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)新上崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)新上崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)近日我們幾位老師參加了區(qū)舉辦的新上崗教師培訓(xùn)這次組織的新教師培訓(xùn)對(duì)我們都非常有意義可以說雖然我成為了一名教師卻如一只無(wú)頭蒼蠅不知從何做起。但經(jīng)過了這次的新教師培訓(xùn)一下子讓我有了信心因?yàn)樗o了我一種方向給我引了一條路。通過培訓(xùn)我得到了很大的收獲也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。首先是教師的自主發(fā)展道德素質(zhì)的差異、教學(xué)方式簡(jiǎn)單化、知識(shí)更新緩慢、素質(zhì)結(jié)構(gòu)單一等因素導(dǎo)致教

2、師在職業(yè)發(fā)展中的問題。在教學(xué)中我們應(yīng)該不斷地提高自己的素質(zhì)使得教學(xué)內(nèi)容豐富生動(dòng)化讓學(xué)生更有積極性。其次在培訓(xùn)中陳中杰老師講到“專業(yè)成長(zhǎng)”意味著什么第一教師專業(yè)成長(zhǎng)本質(zhì)上是生命的成長(zhǎng)心靈的成長(zhǎng)、認(rèn)同感、承受力對(duì)教育事業(yè)和教育對(duì)象的愛。教師專業(yè)成長(zhǎng)意味著生活態(tài)度的生活方式的改變態(tài)度決定行動(dòng)。第二教師的專業(yè)成長(zhǎng)有三個(gè)階段專業(yè)成熟、經(jīng)驗(yàn)積累、角色適應(yīng)。第三教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本目標(biāo)專業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力其中專業(yè)知識(shí)包括學(xué)科功底、教育專長(zhǎng)、教學(xué)