高中數(shù)學(xué)必修2課后習(xí)題答案

1、高中數(shù)學(xué)必修2課后習(xí)題答案1高中數(shù)學(xué)必修高中數(shù)學(xué)必修高中數(shù)學(xué)必修高中數(shù)學(xué)必修2222課后習(xí)題答案課后習(xí)題答案課后習(xí)題答案課后習(xí)題答案第一章第一章第一章第一章空間幾何體空間幾何體空間幾何體空間幾何體11111111空間幾何體的結(jié)構(gòu)空間幾何體的結(jié)構(gòu)空間幾何體的結(jié)構(gòu)空間幾何體的結(jié)構(gòu)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)（（（（第第第第7頁(yè)頁(yè)頁(yè)頁(yè)））））1（1）圓錐；（2）長(zhǎng)方體；（3）圓柱與圓錐組合而成的組合體；（4）由一個(gè)六棱柱挖去一個(gè)圓柱體而得到的組合體。2（

2、1）五棱柱；（2）圓錐3略習(xí)題習(xí)題習(xí)題習(xí)題11A組組組組1（1）C；（2）C；（3）D；（4）C2（1）不是臺(tái)體，因?yàn)閹缀误w的“側(cè)棱”不相交于一點(diǎn)，不是由平等于“底面”的平面截棱錐得到的。（2）、（3）也不是臺(tái)體，因?yàn)椴皇怯善叫信c棱錐和圓錐底面的平面截得的幾何體。3（1）由圓錐和圓臺(tái)組合而成的簡(jiǎn)單組合體；（2）由四棱柱和四棱錐組合而成的簡(jiǎn)單組合體。4兩個(gè)同心的球面圍成的幾何體（或在一個(gè)球體內(nèi)部挖去一個(gè)同心球得到的簡(jiǎn)單組合體）。5制作過(guò)程

3、略。制作過(guò)程說(shuō)明平面圖形可以折疊成立體圖形，立體圖形可以展開(kāi)為平面圖形。B組組組組1剩下的幾何體是棱柱，截去的幾何體也是棱柱；它們分別是五棱柱和三棱柱。2左側(cè)幾何體的主要結(jié)構(gòu)特征：圓柱和棱柱組成的簡(jiǎn)單組何體；中間幾何體的主要結(jié)構(gòu)特征：下部和上部都是一個(gè)圓柱截去一個(gè)圓柱組成的簡(jiǎn)單組何體；右側(cè)幾何體的主要結(jié)構(gòu)特征：下部是一個(gè)圓柱體，上部是一個(gè)圓柱截去一個(gè)圓柱組成的簡(jiǎn)單組何體。11112222空間幾何體的三視圖和直觀圖空間幾何體的三視圖和直觀

4、圖空間幾何體的三視圖和直觀圖空間幾何體的三視圖和直觀圖練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)（（（（第第第第15頁(yè)頁(yè)頁(yè)頁(yè)））））1略2（1）四棱柱（圖略）；（2）圓錐與半球組成的簡(jiǎn)單組合體（圖略）；（3）四棱柱與球組成的簡(jiǎn)單組合體（圖略）；（4）兩臺(tái)圓臺(tái)組合而成的簡(jiǎn)單組合體（圖略）。3（1）五棱柱（三視圖略）；（2）四個(gè)圓柱組成的簡(jiǎn)單組合體（三視圖略）；4三棱柱練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)（（（（第第第第19頁(yè)頁(yè)頁(yè)頁(yè)））））1略。2（1）√（2）（3）（4）√3A4略5

5、略習(xí)題習(xí)題習(xí)題習(xí)題12A組組組組1略2（1）三棱柱（2）圓臺(tái)（3）四棱柱（4）四棱柱與圓柱組合而成的簡(jiǎn)單組合體3~5略BBBB組組組組1~2略3此題答案不唯一，一種答案是由15個(gè)小正方體組合而成的簡(jiǎn)單組合體，如圖。11113333空間幾何體的表面積與體積空間幾何體的表面積與體積空間幾何體的表面積與體積空間幾何體的表面積與體積練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)（（（（第第第第27272727頁(yè)頁(yè)頁(yè)頁(yè)））））高中數(shù)學(xué)必修2課后習(xí)題答案310它們的表面積分別為

6、π36cm2，π24cm2，π584cm2；體積分別為π16cm3，π12cm3，π15144cm3；三視圖略。B組組組組1.(1)略（2）表面積為31800（3117）cm2，體積為29000（12728）cm3；（3）略。2水不會(huì)從水槽流出。3如右圖所示的正方體，其中OO′分別為下底面和上底面中心，以O(shè)O′所在直線為軸，在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中CB′的軌跡即是紙簍面。4解：設(shè)所截的等腰三角形的底邊長(zhǎng)為xcm，在Rt?EOF中，5=EFcm，xO