幼兒園教師三年讀書計劃

1、幼兒園教師三年讀書計劃幼兒園教師三年讀書計劃文章來源初中教師網w91世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。天下風光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領略到名師大家的教學風范教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生

2、中的頭等大事，因此特制定三年讀書計劃如下：一、讀書目標：1、提高自身的政治、業(yè)務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形式的發(fā)展。2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。3、培養(yǎng)提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平。②積極參加學校舉辦的讀書沙龍活動③每周上交兩篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字；④積極參加各項教育改革成果論文評選，積極投稿，爭取發(fā)表；四、注意事項：閱讀

3、過程中，特別重視教育名著的閱讀，清楚、深入地把握教育名著中最主要的思想觀點及其理論邏輯，并與其它相關的教育名著進行比較對照，體會教育理論的發(fā)展邏輯，準確、扎實地進行教育專業(yè)基礎理論學習和研究，獲得真正系統(tǒng)的而不是一知半解的知識，并從中悟出精神、形成思想，在理論上正本清源，走向教育理論的源頭。在閱讀教育名著的同時，要重視對教育研究方法類圖書的閱讀。教育研究已不再是專業(yè)研究人員或高校學者們的專利。幼兒園教師開展教育研究，不僅能提高教育教學質