數(shù)控車(chē)工工藝教案new

1、四川省交通運(yùn)輸學(xué)校四川省交通運(yùn)輸學(xué)校教案首頁(yè)教案首頁(yè)課程名稱(chēng)程名稱(chēng)數(shù)控車(chē)床加工工藝班級(jí)10.1410.15課時(shí)課時(shí)數(shù)2周次周次一教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容數(shù)控加工工藝概述教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)數(shù)控工藝的概念、特點(diǎn)教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)了解工藝流程主要教學(xué)方主要教學(xué)方式課堂講授主要教學(xué)手主要教學(xué)手段電子教案主要教參主要教參教學(xué)效果教學(xué)效果簡(jiǎn)記良1、大致說(shuō)明這門(mén)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容本課程主要介紹數(shù)控機(jī)床加工中的有關(guān)工藝問(wèn)題。由于數(shù)控機(jī)床的加工工藝與普通機(jī)床的加工工藝有許

2、多相同之處，加之?dāng)?shù)控加工的工藝路線不是指從毛坯到成品的整個(gè)工藝過(guò)程，而僅是穿插于零件加工工藝過(guò)程中的幾道數(shù)控加工工藝過(guò)程的具體描述，這就要求數(shù)控加工工藝要與普通加工工藝銜接好，因而要真正學(xué)好數(shù)控加工工藝，必須首先掌握好普通機(jī)床的加工工藝。在數(shù)控機(jī)床加工前，要將機(jī)床的運(yùn)動(dòng)過(guò)程、零件的工藝過(guò)程、刀具的形狀、切削用量和走刀路線等都編入程序，這就要求程序設(shè)計(jì)人員要有多方面的知識(shí)基礎(chǔ)。因此，本課程的主要內(nèi)容有：金屬切削原理、機(jī)械制造工藝?yán)碚摶A(chǔ)、

3、機(jī)械加工工藝裝備（刀具與夾具）、典型零件加工工藝及工藝分析等通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，希望學(xué)生既能解決數(shù)控加工現(xiàn)場(chǎng)中的一般工藝技術(shù)問(wèn)題，又初步具備編制中等復(fù)雜程度零件的普通機(jī)械加工工藝和數(shù)控機(jī)床加工工藝的能力2、什么是數(shù)控加工工藝數(shù)控加工工藝采用數(shù)控加工零件時(shí)所運(yùn)用各種方法和技術(shù)手段的總和，應(yīng)用于整個(gè)數(shù)控加工工藝過(guò)程。數(shù)控加工工藝是伴隨著數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生、發(fā)展而逐步完善起來(lái)的一種應(yīng)用技術(shù)，它是人們大量數(shù)控實(shí)踐的總結(jié)3、數(shù)控加工工藝的特點(diǎn)（1）數(shù)控加

4、工的工藝內(nèi)容十分明確而且具體。進(jìn)行數(shù)控加工時(shí)，數(shù)控機(jī)床接受數(shù)控系統(tǒng)的指令，完成各種運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)加工要求。因此，在編制加工程序之前，需要對(duì)影響加工過(guò)程的各種工藝因素，如切削用量、進(jìn)給路線、刀具的幾何形狀，甚至工步的劃分與安排等一一做出定量描述，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都要給出確切的答案和選擇，而不能像普通加工那樣，在大多數(shù)情況下，許多具體的工藝問(wèn)題是由操作者依據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣自行考慮和決定。也就是說(shuō)，本來(lái)由操作者在加工中靈活掌握并可通過(guò)適時(shí)調(diào)整來(lái)

5、處理的許多工藝問(wèn)題，在數(shù)控加工中就轉(zhuǎn)變?yōu)榫幊倘藛T必須事先具體設(shè)計(jì)和明確安排的內(nèi)容（2）數(shù)控加工的工藝要求相當(dāng)準(zhǔn)確和嚴(yán)密數(shù)控加工不能像普通機(jī)床加工那樣，可以對(duì)加工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題由操作者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由進(jìn)行調(diào)整（3）數(shù)控加工的工序相對(duì)集中4、本課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法本課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課，其特點(diǎn)是涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng)、靈活性大。它不僅包括金屬切削原理、刀具、夾具和機(jī)械加工工藝等內(nèi)容，還要運(yùn)用到以前學(xué)過(guò)的機(jī)械制圖、金屬材料和熱處理、公差配合、