2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、軟弱渙散村第一書(shū)記調(diào)研報(bào)告篇一:軟弱渙散村第一書(shū)記調(diào)研報(bào)告篇一:麻繩最容易從細(xì)處斷,堤壩最容易從蟻穴潰。基層黨建工作最容易從薄弱環(huán)節(jié)上出問(wèn)題,軟弱渙散是整個(gè)基層黨建工作中最大的“短板”。各級(jí)黨委要把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項(xiàng)硬任務(wù)、長(zhǎng)任務(wù),反復(fù)抓、抓反復(fù),防止“木桶效應(yīng)”。結(jié)合x(chóng)xxx縣實(shí)際,我們對(duì)整頓軟弱渙散基層黨組織進(jìn)行了有益的實(shí)踐和探索。一、一、軟弱渙散黨組織的主要表現(xiàn)軟弱渙散黨組織的主要表現(xiàn)從我縣調(diào)查摸底情況看,軟弱渙散基層

2、黨組織主要表現(xiàn)為:(一)支部班子軟弱。個(gè)別支部班子不夠團(tuán)結(jié),支部戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)少數(shù)農(nóng)村黨支部書(shū)記在職不在崗、在崗不住村,導(dǎo)致支部工作運(yùn)轉(zhuǎn)不正常,群眾辦事不方便個(gè)別黨支部書(shū)記不熟悉、不會(huì)做、不愿做黨建工作,黨建工作流于形式個(gè)別非公企業(yè)黨組織與企業(yè)發(fā)展融合不夠,黨組織不能有效發(fā)揮政治核心和政治引領(lǐng)作用。(二)黨員管理不嚴(yán)?!叭龝?huì)一課”制度執(zhí)行不到位,以工作會(huì)議、支委會(huì)議代替支部會(huì)議較多,黨課教育注重業(yè)務(wù)能力和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),忽視政治教育、黨

3、性教育和黨的路線、方針、政策及法律法規(guī)宣傳黨員自我約束能力較差,過(guò)組織生活不積極主動(dòng),模范帶頭作用不明顯,甚至出現(xiàn)個(gè)別違紀(jì)違法現(xiàn)象黨員隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重,后繼乏人。二、軟弱渙散黨組織形成的原因二、軟弱渙散黨組織形成的原因通過(guò)走訪座談,軟弱渙散黨組織形成的原因主要有:(一)干部素質(zhì)不高。農(nóng)村大量能人外出,村干部選任存在“筷子里選旗桿”。部分村干部法治思維不強(qiáng),習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法,工作方法簡(jiǎn)單粗暴,個(gè)別村惠農(nóng)資金優(yōu)親厚友、中飽私囊,“兩委”班

4、子主要負(fù)責(zé)人集體被查處,影響極為惡劣。(二)監(jiān)督機(jī)制缺失。各村雖然都成立有村民監(jiān)督委員會(huì),但監(jiān)管不到位、不及時(shí)黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)不及時(shí)、公開(kāi)不到位,甚至不公開(kāi),村級(jí)事務(wù)缺少有效監(jiān)督“四議兩公開(kāi)”落實(shí)不力,重大事項(xiàng)搞少數(shù)村干部拍胸膛、拍腦袋決策,征求群眾意見(jiàn)不充分,群眾意見(jiàn)較大。(三)集體經(jīng)濟(jì)薄弱。受自然條件限制,大多數(shù)村積累“空殼村”,村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后,村組道路、人飲工程、農(nóng)電網(wǎng)改、移民搬遷、環(huán)境綜合整治等民生工程建設(shè)都需要大量的

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