關于師德師風的思考五篇

1、關于師德師風的思考五篇關于師德師風的思考五篇【篇一】“學高為師德高為范”，作為一名教師，我們都應該把這句話銘記在心，并且用來作為自己行動準則的一句話。一名優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德。。我曾經以為高尚的師德是驚天地泣鬼神的。像黃繼光奮不顧身堵槍眼一樣壯烈，像董存瑞舍身托炸藥一樣震撼。自從我來到實驗小學，遇到了這里的老師，我又重新認識了什么是師德。現在我想說，高尚不僅僅是拼了性命，也可以是樸樸素素，平平淡淡的。它可以

2、不像金子一樣發(fā)出耀眼的光輝，而像春天的小雨一樣，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，也浸潤著身邊同事的心。師德師風其實是一種狀態(tài)，就是老師們的溫文爾雅，精益求精；師德師風是一種行動，就是老師們對學生的悉心呵護，耐心輔導；師德師風也是一種精神，是老師們的一絲不茍，嚴肅認真；師德師風更是一種風格，是老師們的朝氣蓬勃，安定從容。益求精。她身為年級組長，工作非常繁忙，但沒有缺過孩子的一節(jié)課。我每次路過二（9）班的教室，都會看到申老師在教室里忙碌

3、的身影。有時你能看到他在與學生談心；有時候看到申老師幫助其他任課老師在抓學生的落實；還有時候看到他與學生家長進行溝通。他就是這樣只要自己有時間，就全身心的投入班級，做好每一項分內與分外的工作。她不僅要管理自己的班級還要管理我們整個年級。只要學?；蛘吣昙売幸恍┦虑?，她都會把我們召集在一起，慢慢地、具體地、一步一步地給我們分析，教我們如何去做，她能考慮到每一個細節(jié)。用自己的經驗給我們這些年輕教師指引前行的道路，使我們能更快更好地適應這個大家

4、庭。記得有一次，天已經很晚了，其他老師都回家了，申老師親自檢查我們二年級這十四個班級的教室安全情況。當她終于檢查完準備回家時，因為天黑，下樓時不小心崴到了腳，情況非常嚴重，還打上了石膏，醫(yī)生讓在家休息。但申老師放心不下那些可愛的孩子，放心不下我們整個年級，沒有聽醫(yī)生的囑咐，第二天就拖著打著石膏的腿，拄著雙拐來到了學校。因為腿腳不方便，申老師中午也不回家了，每天都是申老師的愛人送飯到學校，就這樣一送幾乎就是四個月。這令我們所有的老師都非常