黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)調(diào)研報告

1、創(chuàng)先爭優(yōu)調(diào)研報告創(chuàng)先爭優(yōu)調(diào)研報告東華四初中東華四初中王才賓王才賓2010年9月20日3治學(xué)習(xí)布置什么學(xué)什么，對馬列主義、毛澤東思想和鄧?yán)碚摰幕玖觥⒂^點(diǎn)、方法掌握的不深不透。2、理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來，以前認(rèn)為貫徹落實(shí)“三個代表”思想主要是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，與我們普通黨員關(guān)系并不是很大，我們只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作就可以了。(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學(xué)工作，有時總

2、自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯，學(xué)生認(rèn)可了就好，對如何做到更好缺乏認(rèn)識，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開拓，說到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。2、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學(xué)生的耐心不足，對學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。存在問題原因分析：通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識上的提高，通過認(rèn)真的回顧與反思，用“三個代表”標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、