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文檔簡介
1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里XX財政局扶貧工作總結財政局扶貧工作總結XX財政局扶貧工作總結范文根據(jù)縣委、縣政府有關文件精神,我局高度重視這項工作,認真開展了進村入戶結對幫扶工作,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:一、領導重視,廣泛宣傳動員關于結對幫扶工作的通知下發(fā)后,我局立即組織全體干部職工認真學習有關文件精神,從密切
2、黨群干群關系的高度出發(fā),動員干部職工積級參與這項工作。組織局領導干部職工與困難家庭結為幫扶對子,并明確幫扶援助的內容、形式和時間,務求實效。并成立了由局主要領導牽頭機關全體成員參加的幫扶小組,將幫扶任務落實到每位領導干部職工的身上,并明確了責任人,保證幫扶到戶,措施到位。二、深入走訪,了解情況我局在局黨支部書記黃國性同志的帶領下,全局47名干部職工不同時間分別深入到不同結對幫扶對象家中進行走訪,詢問他們在生產、生活方面的困難,詳細了解村
3、情理清幫扶思路并積極做好政策宣傳與群眾思想工作,積極引導他們樹立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富,自強自立的意識,增強他們對改革發(fā)展的信心,幫助他們提高素質,學會一技之長,增強就業(yè)本領和創(chuàng)業(yè)能力。在深入調研、統(tǒng)籌協(xié)調的基礎上,針對不同貧困戶制定了幫扶方案。三、精心組織,務求實效我局把結對幫扶活動作為密切黨群干群關系、促進機關作風轉變的一件大事來抓,真正做到帶著感情、帶著熱情、帶著責任投身到幫扶活動中去。我們還隨時和幫扶對象保持聯(lián)系,做好幫扶記錄,及時
4、掌握幫扶對象的生活情況、思想狀況。針對實際情況,制定幫扶目標,而且不斷完善幫扶工作的運行機制,堅持執(zhí)行幫扶工作的聯(lián)系制度根據(jù)幫扶對象的實際情況建立了相應的脫貧計劃,有針對時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會
5、我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里推動結對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。XX年幫扶以來,掛扶領導每年都親自帶領機關相關同志到實地考察,召開專門會議確定論證扶貧項目,制定扶貧方案,同時明確了五項措施:一是把定點扶貧工作作為一件大事來抓,每年至少專題研究扶貧工作2次以上二是掛扶領導常務副縣長陳小杰三年來親赴扶貧村10多次牽頭單位財政局長龔子岳及成員單位農業(yè)銀行、國資公司、基建投資公司領導親臨富坑村開展調研和檢查指導工
6、作20多次,現(xiàn)場辦公解決幫扶工作中遇到的實際問題,慰問看望特困戶和老黨員三是掌握政策,了解信息,利用財政部門優(yōu)勢為村民生產生活解決實際問題,使扶貧工作做到有的放矢四是適時組織機關單位干部向貧困村獻愛心,掛扶領導帶領有關人員到該村進行慰問,走訪貧困家庭,慰問特困戶,并向該村捐贈慰問款和慰問品五是加大扶貧宣傳力度,讓機關單位干部、職工都來關心、支持和參與這項工作,形成扶貧幫困的良好氛圍。二、切實加強對扶貧戶的指導,制定發(fā)展規(guī)劃精準扶貧良好的
7、基礎工作是干好工作的前提。駐村后,為吃透情況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調查,一是堅持不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔,真正做到了深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農民面對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法,通過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。三是掛扶領導和駐村工作組定期前往定點幫扶村進
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