擬提拔副科級高校教師近三年以來的工作總結(jié)

1、擬提拔副科級高校教師近三年以來的工作總結(jié)擬提拔副科級高校教師近三年以來的工作總結(jié)本人自2017年7月1日進(jìn)入南通建工集團(tuán)股份有限公司工作，先后擔(dān)任過項(xiàng)目部的材料員和施工員這一職務(wù)，在工作中不斷開拓進(jìn)取，虛心請教，汲取知識，豐富施工管理經(jīng)驗(yàn)。三年來的辛勤努力，三年來的堅(jiān)持不懈，三年來的不斷變化，自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高與發(fā)展，如今已漸漸成為一名合格、優(yōu)秀、成熟的施工管理人員，且能夠在項(xiàng)目上獨(dú)擋一面。光陰荏苒，自己工作

2、三年來的變化，匯總起來，主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：首先，在思想品德方面，作為一名中國共產(chǎn)黨員，熱愛黨，熱愛祖國和人民，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，從思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。同時(shí)，在生活工作中處處對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，立志為社會(huì)和人民服務(wù)。為此，我一直從以下四個(gè)方向去著手：（1）作為一名優(yōu)秀的黨員首先應(yīng)該是黨的方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者。因此，走出了學(xué)校，進(jìn)入了工作崗位，我依舊堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想

3、、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理念，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論體系以及黨的其他有關(guān)方針政策。用科學(xué)的思想武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步。（2）積極參加企業(yè)黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在自覺、認(rèn)真完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)以外，我還自覺地通讀了《毛澤東思想》和《鄧小平選集》等書籍，同時(shí)積極利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)，關(guān)心國家時(shí)事新聞，了解每日國內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)。二、愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授4門課程，學(xué)生課評等級均為優(yōu)

4、秀；發(fā)表研究論文2篇，教學(xué)成績顯著。任現(xiàn)職以來，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績。2年來，作為主講教師先后承擔(dān)高職高專?？频摹肚皬d客房服務(wù)與管理》、《餐飲服務(wù)與管理》等4門課程的教學(xué)工作任務(wù)，授課總學(xué)時(shí)達(dá)到480學(xué)時(shí)。本人深深熱愛教育教學(xué)工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，積極改革教學(xué)方式和方法

5、，積極參加和開展教育教學(xué)課題研究，探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和新手段，并撰寫了論文《》發(fā)表于《》年第期。近年來，把就業(yè)導(dǎo)向與專業(yè)課程相結(jié)合用于課的教學(xué)，將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、課堂體驗(yàn)和人生理想聯(lián)系起來開展教學(xué)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和互動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)工作崗位的要求與環(huán)境，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生和同行的肯定，學(xué)生課評的滿意度高，評價(jià)等級為優(yōu)秀；三、科研水平不斷提高，科研成績顯著。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主要研究方向?yàn)槁糜喂芾韺W(xué)科內(nèi)容。任現(xiàn)職以來