最新電大《教育學》教學考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案

1、最新電大最新電大《教育學》《教育學》教學考一體化教學考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100%通過通過2016年秋期河南電大把《教育學》納入到“教學考一體化”平臺進行網(wǎng)考，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，內(nèi)容包含了單選題單選題、多選題多選題、判斷題，判斷題，并且以后會不斷更新，對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸

2、到查找工具的查找內(nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他教學考一體化答案，敬請查看。一單選題單選題1.依照教育活動的范圍，可以將教育形態(tài)劃分為（）。（4.00分）A.制度化教育與非制度化教育B.實體教育與虛擬教育C.正規(guī)教育與非正規(guī)教育D.D.家庭教育、學校教育和社會教育家庭教育、學校教育和社會教育2.世界上最早的教育專著是（）。（4.00分）A.A.《學記《學記B.《論語》C.《大教學論》D.《普通教育學》3.教育本質(zhì)上是（）

3、.（4.00分）A.A.培養(yǎng)人的活動培養(yǎng)人的活動B.社會上層建筑C.生產(chǎn)力D.綜合性社會實踐活動4.英國哲學家（）于1623年在科學分類中首次將教育學作為一門獨立學科劃分出來。（4.00分）A.杜威B.B.培根培根C.斯賓塞D.赫爾巴特5.（）認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿。（4.00分）A.A.心理起源論心理起源論B.生物起源論C.勞動起源論D.神話起源論6.教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容是（）。（4.00分）A.教師知識構(gòu)成現(xiàn)代化B.教

4、育思想觀念現(xiàn)代化C.教師職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)代化D.D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化教師素質(zhì)現(xiàn)代化7.提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。教育是經(jīng)驗的改造或改組”的教育家是（）。（4.00分）A.陶行知B.盧梭C.斯賓塞D.D.杜威杜威8.從教育功能的作用對象上看，可分為（）.（4.00分）A.A.個體功能和社會功能個體功能和社會功能B.基本功能和衍生功能C.發(fā)展功能和享用功能D.正功能和負功能9.標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是(

5、)。（4.00分）A.《教育漫話》B.B.《大教學論》《大教學論》C.《普通教育學》D.《學記》1.美國心理學家華生是（）的典型代表。（4.00分）A.雙因素論B.多因素論C.遺傳決定論D.D.環(huán)境決定論環(huán)境決定論2.在教育上不能“陵節(jié)而施”，這反映了兒童身心發(fā)展的（）。（4.00分）A.A.階段性階段性B.個別差異性C.順序性D.不均衡性3.（）階段的兒童具有了守恒性和可逆性。（4.00分）導學生積極主動地掌握系統(tǒng)的科學文化知識和技能

6、，發(fā)展智力和體力，培養(yǎng)學生思想品德的過程。（3.00分）A.A.教學教學B.上課C.教育D.智育3.（）是運用語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識的方法。（3.00分）A.談話法B.B.講授法講授法C.討論法D.讀書指導法4.（）是為了完成一定的任務，達成一定的教學目的，師生雙方在共同活動中采用的方式。（3.00分）A.教學模式B.B.教學方法教學方法C.教學D.教育5.按照評價的功能，我們把課程評價分為（）（3.00分）A.定量評價和定性評價B.決

7、策性評價，研究性評價和工作性評價C.自我評價和他人評價D.D.診斷性評價，形成性評價和總結(jié)性評價診斷性評價，形成性評價和總結(jié)性評價6.（）是教育改革的核心內(nèi)容。（3.00分）A.教學改革B.財務改革C.C.課程改革課程改革D.管理改革7.（）是一個研究課程價值的過程，是由判斷課程在改進學生學習方面的價值的那些活動構(gòu)成的。（3.00分）A.A.課程評價課程評價B.課程選擇C.課程開發(fā)D.課程設置8.新課改的一個重要特征就是設置了（）。（3

8、.00分）A.分科課程B.學科課程C.C.綜合課程綜合課程D.活動課程9.（）是實現(xiàn)學校教育目的和任務的宏觀規(guī)劃，是由國家教育主管部門頒布的有關(guān)學校教育工作的指導性文件。（3.00分）A.A.課程計劃課程計劃B.課程結(jié)構(gòu)C.培養(yǎng)目標D.課程目標10.以學科為中心設計的課程是（）。（3.00分）A.經(jīng)驗課程B.綜合課程C.C.學科課程學科課程D.活動課程11.（）是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。（3.

9、00分）A.A.課程標準課程標準B.課程目標C.教科書D.課程計劃12.從學生的興趣和需要出發(fā)，通過親身體驗獲得直接經(jīng)驗的課程是（）。（3.00分）A.分科課程B.學科課程C.C.活動課程活動課程D.綜合課程13.不在課程計劃里反映，不通過正式教學進行，對學生起潛移默化影響的課程是（）（3.00分）A.綜合課程B.顯性課程C.活動課程D.D.隱性課程隱性課程1.我們要利用集體，在集體中教育兒童，這體現(xiàn)了（）的德育原則。（5.00分）A.