后勤主任民主生活會(huì)發(fā)言稿

1、第1頁(yè)后勤主任民主生活會(huì)發(fā)言稿后勤主任民主生活會(huì)發(fā)言稿民主生活會(huì)發(fā)言稿按照要求，我將半年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作情況匯報(bào)如下：一、個(gè)人存在的問(wèn)題與不足1、理論基礎(chǔ)薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓得不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，導(dǎo)致自己的理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。2、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。表現(xiàn)是臨時(shí)抱佛腳，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透徹、掌握的不夠好，沒(méi)有力求全面

2、發(fā)展，有時(shí)只注重學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)用的著的或與本職工作有關(guān)的知識(shí)。3、工作中沒(méi)有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，惰性也隨之增長(zhǎng)，老覺(jué)得自己老了，讓年輕人干吧。不再注重思考工作的問(wèn)題，也不再積極考慮工作中的問(wèn)題。有時(shí)工作一忙，還會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。自己就降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。工作上出現(xiàn)了滿足于過(guò)得去、差不多，得過(guò)且過(guò)的思想，有消沉情緒，有悲觀情緒，原因主要在身體健康上，而不在心理上。有時(shí)考慮個(gè)人因素多，考慮集體少。二、努力方向1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素

3、質(zhì)。勤學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況，新問(wèn)題。同時(shí)，要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。第3頁(yè)1、后勤工作在整體工作中的地位不確定，從一般干部層面，到職工層面都有模糊認(rèn)識(shí)。2、后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平還需要進(jìn)一步的提高；3、后勤隊(duì)伍建設(shè)急需要加強(qiáng)；4、更加關(guān)注民生。5、管理機(jī)制及激勵(lì)機(jī)制還不完善，影響了干部

4、職工積極性。6、后勤品牌特色影響力不大。班子存在這些問(wèn)題的主客觀原因：客觀上是我校后勤改革還有不完善的地方，某些運(yùn)行機(jī)制不科學(xué)、不合理，影響了效率，影響了積極性，制約了發(fā)展；主觀上是我們班子理論學(xué)習(xí)不夠，面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力需要不斷提高，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)需要加強(qiáng)。（二）個(gè)人對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求排查出的突出問(wèn)題：1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，研究性學(xué)習(xí)比較少。2、對(duì)工作缺乏深入的研究；3、深入一線調(diào)查研究不夠與有關(guān)部門溝通不夠。5、大膽解