四川電大中學(xué)語文教學(xué)研究第二次形考任務(wù)_0001(課程號：5107009)參考資料

1、中學(xué)語文教學(xué)研究第二次形考任務(wù)_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼：5107009參考資料、填空題（共10道試題，共20分。）1.是與個(gè)體學(xué)習(xí)相對而言的，是為了完成共同的任務(wù)，學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。參考答案：合作學(xué)習(xí)2.與語文課程性質(zhì)相關(guān)的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)主要有：注重、不忽視間接知識和經(jīng)驗(yàn)、在語文學(xué)習(xí)的各個(gè)過程中都有豐富的情感活動(dòng)。參考答案：直接感受體驗(yàn)3.中國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的特征是：依賴性、、封閉性、個(gè)體性、保守

2、性。參考答案：被動(dòng)性4.在學(xué)校語文教學(xué)中，最基本的、最具有普遍適用性的讀書方法有：朗讀與默讀，，速讀：瀏覽與跳讀。參考答案：精讀與略讀5.調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，主要包括調(diào)動(dòng)學(xué)生的、興趣、情感、意志。參考答案：動(dòng)機(jī)6.現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中的行為主義、認(rèn)知主義、學(xué)習(xí)對我國學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)實(shí)踐的影響很大。參考答案：人本主義7.中國古代的學(xué)習(xí)概念是：通過以習(xí)得知識技能。參考答案：模仿練習(xí)8.期末考試，期中考試、畢業(yè)會(huì)考，屬于評價(jià)。參考答案：B4.自主、

3、合作、探究的學(xué)習(xí)方法對語文教學(xué)過程施加了積極的影響，優(yōu)化的語文教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變了教師的職能。A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B5.按照教學(xué)評價(jià)目的、作用及時(shí)間的不同，一般將教學(xué)評價(jià)劃分為診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)、終結(jié)性評價(jià)三種類型。A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B6.閱讀本質(zhì)蘊(yùn)含著閱讀教學(xué)的單一目標(biāo)：閱讀教學(xué)應(yīng)為學(xué)生的健康成打下一個(gè)牢固的精神底子，閱讀教學(xué)應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，閱讀教學(xué)應(yīng)該注重開發(fā)學(xué)生的智力潛能。A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A7