2016個(gè)人學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

1、11020162016個(gè)人學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會個(gè)人學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題，生活中的每一個(gè)角落都是我們學(xué)習(xí)的園地，在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園里，我們沐浴在知識的陽光下，良好的學(xué)風(fēng)猶如一個(gè)人的精神動力，學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，有助于青年大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。下面是語文迷小編整理的，歡迎大家參考!【2016個(gè)人學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會1】最近各高校陸續(xù)開展一系列提高學(xué)術(shù)道德、改善學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣講和

2、回報(bào)活動。我們11級4班也是積極響應(yīng)上級的號召，共同開展了一次有關(guān)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)講座，大家對這一問題紛紛提出自己的觀點(diǎn)，各抒己見，氣氛非常熱烈?？茖W(xué)道德主要是指科技工作者在科研活動中應(yīng)遵循的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學(xué)風(fēng)問題是科技工作者在科研規(guī)范、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。所以要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要有科學(xué)道德。然而，目前在研究生的學(xué)術(shù)活動中，道德失準(zhǔn)、行為失范問題經(jīng)常出現(xiàn)

3、，除了有抄襲、剽竊，課題研究和成果發(fā)表過程中，侵吞或篡改他人學(xué)術(shù)成果，偽造或篡改數(shù)310我們要嚴(yán)格遵守科學(xué)道德底線，使我們的學(xué)術(shù)與道德相匹配，我相信我們的科研之路會步步堅(jiān)實(shí)?？傊?，加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)，需要與時(shí)俱進(jìn)地完善和創(chuàng)新學(xué)術(shù)制度。必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本，站在教師和學(xué)生主體地位上設(shè)計(jì)和制定學(xué)校的制度體系。應(yīng)進(jìn)一步理順學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的關(guān)系，不斷提升學(xué)術(shù)權(quán)力的地位，積極探索教授治學(xué)的有效途徑，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在學(xué)科建

4、設(shè)、學(xué)術(shù)評價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的作用和教師在學(xué)校學(xué)術(shù)事務(wù)管理中的作用。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系、內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)定不移地走質(zhì)量與數(shù)量兼顧、內(nèi)涵與外延結(jié)合、質(zhì)量和內(nèi)涵優(yōu)先的可持續(xù)發(fā)展道路，加速高等教育強(qiáng)國的建設(shè)步伐。作為研究生，我們應(yīng)該有奮起直追的精神，在班里發(fā)揚(yáng)你追我趕的學(xué)習(xí)精神，擴(kuò)大到整個(gè)學(xué)院，乃至整個(gè)學(xué)校，建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重創(chuàng)新，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣我們才能取得更多的進(jìn)步，獲得更大的成功!【