江蘇淮安2020中考語文模擬考試卷（含答案）

1、江蘇省淮安市江蘇省淮安市20202020初中畢業(yè)暨中等學校招生文化統(tǒng)一考試初中畢業(yè)暨中等學校招生文化統(tǒng)一考試語文模擬試題1本卷共6頁。滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。2答題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應題號后的橫線上或空格內(nèi)。寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無效。3考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。一（22分）1閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（4分）閱讀，讓我們走進自然，感受春風的和煦；讓我們走進高貴，

2、敬畏生命的遵嚴；讓我們走進理性，領悟思想的透切。閱讀能使我們安靜下來，目光澄澈，心靈純凈。①給文段中加點字注音。煦：澄：②找出文段中的兩個錯別字并加以改正。改為改為2下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達的意思）。（4分）2012年，淮安市林業(yè)發(fā)展成績斐然。①全年完成造林大約72000畝左右，擴大了樹林覆蓋面積。②該市還加強了林業(yè)復合經(jīng)營的效益，促進了地方經(jīng)濟建設與

3、社會發(fā)展。修改①：修改②：[來源:學.科.網(wǎng)Z.X.X.K]3在“學在淮安”讀書節(jié)活動中，你班舉辦“《朝花夕拾》我來講”讀書交流會，請完成下面兩項任務。（6分）⑴【走近名著】請你結合《小引》（即序言）的內(nèi)容，為本次讀書交流會設計一段開場白（不超過60字）。（2分）答：⑵【走進名著】一位同學提供了A、B兩段文字，設計了兩個問題，請你回答。（4分）A此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》

4、和《詩畫舫》。（《阿長與》）B這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會》）①A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響，請簡要概括。答：AB②分別說說這兩件事對作者產(chǎn)生不同影響的原因。答：4詩、文名句填空（①—⑥題為必答題；⑦—⑩題為選答題，從中任選兩題作答，若答兩題以上，只批閱前兩題）。（8分）必答題：①采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）②，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）[來源:

5、]節(jié)，如果一直到頂，就不成材，就不堪為用。務過農(nóng)的人都知道玉米拔節(jié)，夏季的夜晚澆過一場透水，你在玉米地旁聽吧，劈啪作響，那是田野里生命的交響。⑶節(jié)者，結也。古人在無文字之前就發(fā)明了結繩記事。順順溜溜的繩子上打了一個結，必是有事要記住，平平常常的日子里規(guī)定了一個節(jié)日，必是有事值得紀念。值得紀念的有好事也有壞事，好事如“八一五”日寇投降紀念日，壞事如“南京大屠殺”紀念日。好事紀念，是為發(fā)揚光大；壞事不忘，是為警惕小心。節(jié)是一個社會運行中的坐

6、標。一個國家規(guī)定國慶節(jié)，是讓國民知道立國不易，忘了國慶日就是忘國；一個民族用最典型的風俗禮習來過自己的節(jié)，是提醒同胞不要忘祖。節(jié)，是在時間的長繩上打了幾個結，叫我們一步一回頭，積累過去，創(chuàng)造未來。⑷節(jié)者，截也。它專截取生活中最有意義的日子，再以這日子為旗幟，去選擇截取一定的地域，一定的人群，從而強化生活中不同的個性。青年人有青年節(jié)，老年人有老人節(jié)，婦女有婦女節(jié)，基督徒有自己的圣誕節(jié)。節(jié)有最小者是每個人自己的生日，最大者是全地球人每365

7、天過一個元旦節(jié)。我有時突發(fā)奇想，現(xiàn)在人們還沒有找到宇宙大爆炸誕生的那一日，如果找到了那一天，又找到了外星人，大家同慶宇宙的元旦節(jié)，不知會是什么樣子。⑸知道了節(jié)是生命的過程，我們就會格外地珍惜它。節(jié)既是時間的概念，就是在提醒我們生命的流失。我曾發(fā)問，是誰發(fā)明了“年”這個東西，直將我們的生命寸寸地剁去。我們一方面要節(jié)約生命，勿使歲月空度；另一方面又要承認節(jié)序難違，不強挽流水，而要重在享受生命的過程。節(jié)又是一個空間的概念，就是要我們知道這個世

8、界上有多少人群、多少民族、國家和組織就有多少個節(jié)日，有多少人就有多少個生日。它提醒我們每當節(jié)日來臨時不要忘了相互慶賀，鄰國國慶要發(fā)個賀電，親友生日要送束鮮花，青年人不要忘了父親節(jié)、母親節(jié)和重陽節(jié)。節(jié)是我們這個世界上互相聯(lián)系的紐帶，是一個愛的紐結。(選自《先方后圓》，有改動)9文章第⑵段是從哪三個方面闡明“節(jié)者，接也”的。（4分）答：10請結合文章內(nèi)容，仿照示例對“結”和“截”進行解釋。（4分）示例：示例：節(jié)者，接也。是連接的意思。指事物

9、都是接續(xù)前進的。[來源:學科網(wǎng)]答：節(jié)者，結也。節(jié)者，截也。11聯(lián)系上下文，體會文章第⑸段畫線句中加點詞語“剁”的妙處。（4分）答：12請根據(jù)文中“節(jié)的聯(lián)想”三個方面的內(nèi)涵解讀“端午節(jié)”。（4分）答：（三）閱讀下文，完成13—16題。（18分）夜深同花說相思夜深同花說相思楊荻⑴她叫秀花，果然手巧，擅長繡花。我有時候笑她，你的名字可真夠土的，這時候她總是露出很羞澀的樣子，仿佛自己犯了錯遭到批評，又自我解嘲地說，土嗎？都是這樣的名字啊，我妹