天津市六校(天津中學、南開中學、實驗中學等)2020屆高三上學期期初檢測語文試題_第1頁
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文檔簡介

1、12019—2020第一學期高三六校期初檢測語文試卷試卷為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分150分,考試用時150分鐘第Ⅰ卷(選擇題共36分)一、選擇題(12分,每小題3分)閱讀下面語段,完成1——2題。毛家峪是個山清水秀的世外桃源,來到這里,迎接你的是蔥綠的綿亙山峰、粗獷的鄉(xiāng)野民居、悅耳的潺潺泉水;環(huán)繞你的是清新的空氣,縹渺的山水,累累的碩果。盡管是秋天,但綠水和青草依然嶄露著它們的風彩;澄澈的溪水著青山綠樹,藍天白云

2、;深邃幽靜的山谷遠處偶爾傳來的山鳥的啁啾,給大山帶來生機活力。閑瑕時來毛家峪小住,可讀云,可飲泉,可聽籟,令人耳根、神輕氣爽、,靜下心好好品味“,野人居處決塵囂”的山野情趣。1文中加點的詞語,注音和字形都正確的一項是()A綿亙(gn)品味世外桃源B粗獷(kung)縹渺山清水秀C盡管(jn)風彩碩果累累(li)D啁啾(jiū)閑瑕神輕氣爽2.依次填入橫線的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.映照清凈見而忘俗云里寒溪竹里橋B映照清靜脫胎忘俗柳煙橫飛

3、滿城絮C映襯清靜見而忘俗柳煙橫飛滿城絮D映襯清凈脫胎忘俗云里寒溪竹里橋3.下列各句中,沒有語病的一項()A如何在肯定草根文化的同時,不過分鼓吹偶像崇拜,而是放大草根中“勵志”的因素,把社會主流價值觀傳遞給大眾,是值得娛樂媒體深思的問題。B校園文化是一個系統(tǒng)工程,只有統(tǒng)籌協(xié)調(diào),科學發(fā)展,才能構(gòu)建和諧的校園文化,通過清華大學、華中科技大學大力加強人文素質(zhì)和科學精神教育,使大學生感受到文化力量和大學生活的和諧。C“嫦娥”一號衛(wèi)星的成功發(fā)射,再

4、次贏得了世界各國的廣泛贊譽;中華民族能有今天的榮耀,靠的是勤勞智慧的中國人民的共同奮斗所取得的。D毋庸置疑,原生態(tài)的東西有精華也有糟粕,必須具體分析,辯證看待,因此,王冰認為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)那篇文章有錯誤的觀點是值得商榷的。4.下列有關(guān)文學常識的表述,有誤的一項是()A在古代,人的稱謂有多種形式:有稱謚號的,如范仲淹稱文正;有稱籍貫的,如柳宗元稱柳河東;有稱官名的,如杜甫稱杜工部;有稱官地的,如岑參稱岑嘉州,等等。B古代男子18歲時舉

5、行加冠禮,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但體猶未壯,還比較年少,故稱“弱冠”。C《后漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書,長于細節(jié)描寫,所寫人物形象鮮明,個性突出,與《史記》《漢書》《三國志》合稱“前四史”。D乞骸骨,是自請退職的委婉說法,意為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng),回老家安度晚年;與“致仕”有區(qū)別,“致仕”是指官員因為年齡原因而退休,把官職交還給皇帝。二、閱讀下面的文字,完成5——7題。(9分,每小題3分)網(wǎng)絡(luò)與文學蔣德均近來,互聯(lián)網(wǎng)作

6、為一種新媒體、新技術(shù),給整個社會生活帶來了一系列深刻的變化,也為包括詩歌在內(nèi)的文學藝術(shù)的創(chuàng)作與傳播、閱讀與批評注入了新希望與愿景。那么,網(wǎng)絡(luò)究竟能否讓日益邊緣化的文學藝術(shù)重現(xiàn)昔日的輝煌與榮光呢?當前,盡管互聯(lián)網(wǎng)已深入人們的日常生活的方方面面并且對人們的生活與心理產(chǎn)生了巨大影響,它正改變著人們的生活習慣與生活方式,自然也影響并改變著作家的書寫與思維方式和讀者的閱讀心理與欣賞習慣。因此,作家必須與時俱進,了解、學習并掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),自覺運用

7、電子媒介,改變書寫方式和固有思維習慣。正如評論家吳思敬指出:“詩歌傳播新媒體的出現(xiàn),是詩歌傳播史上的一次深刻變革,它在改變了詩歌創(chuàng)作方式的同時,也改變著詩人書寫與思維的方式,并直接與間接地改變著當代詩歌的形態(tài)。”然而,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,盡管是人類進步和文明的標志性事件,但它只是也只能改變文學藝術(shù)的創(chuàng)作、傳播、保存、閱讀的形態(tài),卻無法改變文學藝術(shù)本身的內(nèi)在審美屬性。無論紙質(zhì)媒介也好,電子媒介也罷,還是多媒體技術(shù)也好,它們都只是

8、文學藝術(shù)存在的一種形式或方式、一種媒介或載體、一個平臺或途徑,文學藝術(shù)的本質(zhì)屬性依然是創(chuàng)新與唯美。就像評論家吳駿晨所說的:“詩歌的本質(zhì),和其他的藝術(shù)形式一樣,是人對自身以及環(huán)境的思考,是向人性深處挖掘的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò),只是一個載體,它和其他的出版媒介沒有什么不同,其作用是使得詩歌作品多了一條通往讀者的渠道?!蔽乙餐庠娙它S梵所說的:“我不認為網(wǎng)絡(luò)可以改變詩歌,網(wǎng)絡(luò)的便捷并不等于詩歌的便捷,只要是用語言寫詩,網(wǎng)絡(luò)便不可能侵蝕詩歌的界限。偉大的

9、詩藝、詩歌精神,不會因媒介不同有所改變?!碑斎?,網(wǎng)絡(luò)等多媒體技術(shù)為文學藝術(shù)的生存發(fā)展提供了前所未有的空間和機會,可以也能夠極大地促進文學藝術(shù)的發(fā)展,為文學藝術(shù)催生新的美學因子和藝術(shù)元素。網(wǎng)絡(luò)作為39下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A致遠不為動吾屬皆且為所虜B家富于貲雖才高于世C致遠察其情其皆出于此乎D眾賴以安臣具以表聞10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.又言日本不可涉海遠征徒費中國銓選限以南北優(yōu)苦不

10、均宜考其殿最量地遠近定為立制則銓衡平而吏弊革B.又言日本不可涉海遠征徒費中國銓選限以南北優(yōu)苦不均宜考其殿最量地遠近定為立制則銓衡平而吏弊革C.又言日本不可涉海遠征徒費中國銓選限以南北優(yōu)苦不均宜考其殿最量地遠近定為立制則銓衡平而吏弊革D.又言日本不可涉海遠征徒費中國銓選限以南北優(yōu)苦不均宜考其殿最量地遠近定為立制則銓衡平而吏弊革11.以下六句分編為四組,全都表明申屠致遠“明察秋毫,斷案公正”的一項是()①所俘男女,致遠悉縱遣之。②致遠讞之,

11、得其情,溶服辜。③遠近騷然,致遠設(shè)施有方,眾賴以安。④訊之,蓋因寇作,以兵自衛(wèi),實非反者,皆得釋。⑤致遠察其情,執(zhí)淵窮詰,罪之。⑥時行臺遣御史按部湖廣,咸憚之,莫敢往,致遠慨然請行。A①②③B.②④⑤C.①④⑥D(zhuǎn)②③⑤12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.申屠致遠備受重用,為政有方。元世祖南征時,軍中的機要事務(wù),大多由他謀劃;擔任壽昌府判官時,他布置得法,民眾得以安定。B.申屠致遠明察秋毫,斷案公正。任杭州總管府推

12、官時,為屈打成招的楊玠節(jié)平反昭雪,使誣陷彭宏有謀反之心的金淵受到應(yīng)有的懲罰。C.申屠致遠為人正直,不懼權(quán)貴。忙兀臺要置彈劾他不守法紀的郄顯等人于死地,致遠不懼怕威脅,解開他們的囚具,讓其充軍贖罪。D.申屠致遠為人勇敢,敢于斗爭。陳天祥被捕后,大家都不敢前往湖廣巡視,致遠慨然請行,和桑哥進行面對面的斗爭并取得了勝利。第Ⅱ卷(非選擇題共114分)四、(23分)13.把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)致遠讞之,得其情,溶服

13、辜,玠節(jié)以賄為謝,致遠怒絕之。(3分)(2)屬縣械反者十七人,訊之,蓋因寇作,以兵自衛(wèi),實非反者,皆得釋。(3分)(3)致遠清修苦節(jié),恥事權(quán)貴,聚書萬卷,名曰墨莊。(2分)14.閱讀下面這首宋詞,按要求作答。(9分)浣溪沙?和無咎韻【注】陸游懶向沙頭醉玉瓶,喚君同賞小窗明,夕陽吹角最關(guān)情。忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生,客中無伴怕君行?!咀ⅰ竣偎涡⒆诼∨d二年(1164年)閏十一月至次年正月,陸游與韓元吉(字無咎)在鎮(zhèn)江相聚,那時陸游是在

14、鎮(zhèn)江通判任上,韓元吉則是來鎮(zhèn)江省親暫住。兩位朋友相聚兩月,彼此唱和的詩詞作品共有三十多首?!朵较场纷饔陧n無咎即將離開鎮(zhèn)江之際。(1)下列對《浣溪沙和無咎韻》這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.首句寫詞人與朋友不愿舍近求遠去沙洲邊飲酒,只想和友人一起欣賞窗外風景。B.開頭兩句把詞人不忍分別的心情表述得含蓄婉轉(zhuǎn),字里行間散發(fā)著依戀不舍之情。C.夕陽晚照,吹角悠揚,作者與友人盡情欣賞這美麗的景色,暫時忘卻分別的憂傷。D.因為整天忙碌

15、,清閑的日子太少,所以詞人總感覺生活不快樂、太苦悶。(2)這首詞表達了詞人哪些情感?請簡要分析。(6分)15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)故木受繩則直,。(《荀子勸學》)(2)捫參歷井仰脅息,。(李白《蜀道難》)(3),秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)(4),可以無悔矣,其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)(5),依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)(6)胡人不敢南下而牧馬,。(賈誼《過秦論》)五、閱讀下列文章,完

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