2020版高考語文新素養(yǎng)大一輪復習專題練習：作文基本能力訓練課時達標

1、課時課時達標寫作寫作[綜合練綜合練]一、請根據作文題目，審題立意。1閱讀下面的材料，根據要求寫作。都說中國人有種菜天賦，這話真有道理。小到飲料瓶、塑料管、泡沫箱，大到樓層露臺、小區(qū)空地，以及住房周圍邊邊角角，都能被中國人用來種點綠菜。從雪域高原哨所到南海島礁駐地，戰(zhàn)士們自給自足，吃到了時令蔬菜；遠赴南極的骨科醫(yī)生王征，在中山站成功培植了無土蔬菜，讓外國南極考察站的人羨慕不已；武警寧夏總隊后勤基地養(yǎng)殖員孫鵬，當兵15年，種菜15年，把昔日

2、的不毛之地建成了占地近2000畝的現代化農業(yè)科技示范園區(qū)。到美國幫兒女照看孫輩的中國大爺大媽很難融入當地文化，種菜可以幫他們打發(fā)時間，也算是一種寄托鄉(xiāng)思的方式。非洲各國每年都會因為缺糧食而申請國際援助，許多人常年掙扎在溫飽線上。中國人去了，手把手地教非洲人怎么種地，不但幫他們解決了吃飯問題，還建了農貿市場。讀了以上材料，你有怎樣的看法？請聯(lián)系自己的生活經歷和思考，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于8

3、00字。審題立意：____________________________________________________________寫作指導本題是一道材料作文題，可以扣住材料中的關鍵句“中國人有種菜天賦”，從種菜的傳統(tǒng)、樂趣、意義等幾個角度來立意，內容可以涉及自然、生命、生活、社會、文化等方面。參考立意如下：①親近自然，體驗生命的意義；②呵護生命，保護自然；③創(chuàng)造條件，造福人類；④幸福生活靠自己來創(chuàng)造；⑤自立自強，煥發(fā)生命的光彩；

4、⑥勤勞是生活之本；⑦只有付出，才有收獲；⑧種菜就是回歸精神家園；⑨種菜讓生活充滿樂趣；⑩美化生活，從我做起；?讓種菜技術成為文化交流的紐帶；等等。2閱讀下面的材料，根據要求寫作。哥倫比亞著名作家、諾貝爾文學獎獲得者馬爾克斯在《告別信》中說：永遠有一個明天，生活給我們另一個機會將事情做好，可是如果我搞錯了，今天就是我們所剩的全部。人們都想佇立在巔峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登險阻的過程。閱讀材料后，你對“今天與明天”的關系有怎樣的

5、感觸與思考？請寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。審題立意：______________________________________________________________寫作指導本題是一道“名人名言材料＋任務”型作文題。分析時，要緊扣材料中的關鍵句“永遠有一個明天”“今天就是我們所剩的全部”“真正的幸福恰恰在于今天攀登險阻的過程”等。寫作時，既可以從個人的成長方面來談

6、，也可以從集體、國家、社會的層面來寫。但無論從哪個方向立意，都要注意扣住材料含意和“今天與明天”之間的關系。參考立意如下：①今天是明天的基礎；②把握今天才能創(chuàng)造未來；③明天是今天的希望；④今天錯失了，明天還有希望；⑤既要把握當下，又要憧憬未來；⑥既能腳踏實地，一座書屋，坐落于城郊山谷之中。書與自然的交融，讓它獲得諸多美譽。書屋除了服務當地社區(qū)，也開始服務越來越多遠道而至的游客。但有心者發(fā)現：這家公益圖書館在接受讀者捐贈的幾年后，竟然充斥

7、著大量盜版書。書屋負責人回應，此前從未意識到書屋會出現盜版書。不少網友“愛屋及烏”，對此更多是持寬容體諒的態(tài)度。對于以上事件，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。擬寫標題：_______________________________________________________________寫作指導本題是一道任務驅動型材料作文題

8、，任務指令明確，考生只需就材料提出的問題談自己的看法，可以支持，也可以反對。對“書屋出現盜版書”持反對態(tài)度的，可以從“盜版書”的缺點說起，如：①錯誤太多，誤人子弟；②嚴重損害了作者的著作權；③嚴重地沖擊了優(yōu)秀書刊的合法經營，擾亂了書刊市場的秩序；④危害出版社和國家利益等。對“書屋出現盜版書”持寬容體諒態(tài)度的，可以從“盜版書”的優(yōu)點說起，如：①價格便宜，讀者可以花最少的錢，擁有最多的書；②盜版的東西雖然是假的，但里面的知識卻是真的。參考立

9、意如下：①書屋怎能出現“盜版”；②呼喚正版書進書屋；③正版書迫切需要親民；④應該讓草根們讀得起書；等等。答案(示例1)善＋假＝美？(示例2)公益的門檻6閱讀下面的材料，根據要求寫作。英國詩人瓦特蘭德：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。印度小說家普列姆昌德：在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。英國經濟學家馬歇爾：競爭可以是建設性的，也可以是破壞性的。以上文字引發(fā)了你怎樣的思考？請根據要求寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬

10、標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。擬寫標題：_____________________________________________________________寫作指導本題是一道材料作文題，材料給出了三則名言，三則名言圍繞“爭與不爭”指向三個寫作角度：①第一則材料“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”，說明不爭是一種態(tài)度，一種風格；②第二則材料“競爭心是具有重大意義的東西”說明競爭具有積極意義；③第三則材料“競爭可以是建設性的，